精品文档---下载后可任意编辑教育教学随笔—学会表扬一位教育专家说过： 假如孩子生活在欣赏中，他便学会自信; 假如孩子生活在批判中，他便学会责备; 假如孩子生活在敌视中，他便学会好斗; 假如孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡; 假如孩子生活在安全中，他便学会信任自己周围的人; 假如孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人; 假如孩子生活在互相帮助中，他便学会关怀他人; 假如孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美 好的世界。 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、 勇敢、好学、豁达、善良、聪慧的自我，不是孩子消极悲观自卑， 而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、 你能行” 尊重孩子是贯彻素养教育的前提。 ， 彻底改变评语中 “该 生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要 点燃学生心中的信心。不能再出现学生兴奋奋兴进学校，而一部 分学生“双差”而出。 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培 养一个人， 一个将来在社会立足的人， 一个要有制造性能力的人。 这是老师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育 观念! 家长会一定要给家长讲清楚：精品文档---下载后可任意编辑 1、尽量多表扬孩子，轻易 不要批判他们，因为他们已经长大。 2、多关怀孩子的学习、生 活和进步，不要因为考试失误而责备学生。 3、多了解孩子的心 理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成员之间要民主，要谈 心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。 4、不要在孩子面前议 论老师， 不能在别人面前说孩子的缺点， 坚决不能给孩子下结论。 5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关怀、 学会尊重别人、学会负责。 6、一定要给孩子做表率，常常与学 校沟通。 尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会，学会尊重、学 会关怀可以作为高一德育培育的目标的主要目标! 青年老师应努力实现三个突破：首先突破课堂关，精品文档---下载后可任意编辑要熟悉教 材，善于组织课堂，掌握一定的教学技巧;其次突破知识关，要 大量做题，讨论高考，明确每节课该讲什么，重点是什么，能围 绕中心讲课，提高教学技巧，做一名优秀的“演员” ;第三突破 教学关，讲解深化浅出，方法灵活多样， “教” “学”并重，有思 路、有深度、有高度，做一名优秀的“导演” 。没有教不好的学 生，只有不会教的老师;...
