精品文档---下载后可任意编辑数学老师会议课题讨论计划安排方案大全 数学老师会议课题讨论计划安排方案大全（1） 任教学科：数学 任教年级：四年级 讨论的课题：农村现代过程远程教育教学方法的讨论 个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的讨论 讨论目的：经过对这个课题的讨论，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。 课题讨论的主要资料：探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，讨论出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 工作安排： 九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论计划； 2、写好课题组个人子课题计划； 3、将计划上传到老师博客，并丰富博客资料； 4、认真讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高讨论水平； 2、继续充实“老师博客”的资料； 3、认真讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 4、认真准备课题研讨课。 十一月份：1、认真讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 2、召开课题组会议，沟通总结，讨论讨论中遇到的问题及讨论方向； 3、课题组成员及时撰写讨论材料，上传到网站，充实老师博客。 十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高讨论水平； 2、继续充实“老师博客”的资料； 3、认真讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 元月份：1、写好课题组子课题小结； 2、写好个人课题小结，并进行沟通； 3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客； 4、写好课题讨论论文，并进行沟通。 小学数学老师会议课题讨论计划安排方案大全（2）精品文档---下载后可任意编辑 一.本课题讨论背景 新课程提倡自主、合作、探究的学习方式。因为有效学习必须是自主性学习，所以要让学生学习有用的数学、生活的 数学，就必须十分重视引领学生进行高质量的自主性学习.自主性学习就是“自我导向、自我激励、自我控制”的学习。它具有以下几个方面的特征：学习者参加并 确定对自己有益的学习目标的提出，自己制定学习进度，参加设计评价指标；学习者积极进展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习；学习者在学习过程中有 情感的投入，学习过程有内在动力的支持，能从学习...
