精品文档---下载后可任意编辑数学辅导工作总结最新 5 篇 数学辅导工作总结最新 1 本学期我担任了校数学社团的辅导教学工作。时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，开展数学社团活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。为此，我自主编制教学内容，开展有针对性的有效教学活动。主要工作现小结如下： 一、社团成员 社团成员由本校四、五、六年级的前 20%学生组成，在开学初，由于我对社团工作的不熟悉，成员把关不恰当。教学时间的影响部分学生时间冲突较大，又由于部分学生有点惰性，参加的积极性不强;通过本人与他们的任教数学老师沟通，在时间上进行了调整，加上任教老师的教育和督促，社团人员进一步调整，再一次确定了人数。保证了后阶段上课的稳定性和参加面。 二、辅导工作 (一)通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素养得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。 精品文档---下载后可任意编辑 数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。如学生蔡民明对买鞋开展了讨论，是品牌鞋好还是杂牌鞋，是网上买还是商城买，用一系列的数据来证明了买鞋的各个情况。当学生把结论告诉家长时，家长很赞扬地说：“你数学没有白学”。 (二)改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的图形美......不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践...
