春季学校幼儿教育随笔5篇

第 6 页精品文档---下载后可任意编辑春季学校幼儿教育随笔 5 篇 幼儿园的一日活动中，不管是主题教学活动或玩耍活动，遵守纪律和守规那么的幼儿，都会受到老师的表扬和疼爱，反之，那些“捣蛋王〞听到的，只能是教育和训斥。那么，今日我在这给大家整理了一些春季学校幼儿教育随笔，我们一起来看看吧! 春季学校幼儿教育随笔 1 大班班级组要评优质课了，作为班级组长的我当然不敢怠慢。在确定科学活动“蚂蚁的生活〞为参评活动资料后，我便带着孩子们开展了一些前期的预备活动。我让孩子们去幼儿园各个角落查找蚂蚁，看看蚂蚁最爱在什么地方活动，蚂蚁的外形特征是怎样的，然后把这些记录下来。孩子们对此很感爱好，没过多久就完成了任务。我正想把孩子们带回活动室，突然有个孩子问道：“老师，蚂蚁最爱吃什么东西呢〞大家七嘴八舌地谈论起来，有的说糖，有的说面包，还有的说青草……这不正是我公开活动要探究的资料吗我心中暗喜，准时把问题抛给了孩子：“这个老师也不明白，你们能够回去问问爸爸妈妈，也能够查查资料，然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来，下次活动我们再来争辩这个问题。〞 第 7 页精品文档---下载后可任意编辑 公开活动开场了，我先让孩子们介绍自我带来的食物，然后猜哪一种食物是蚂蚁最爱吃的。孩子们思维活泼，发言进取。连平常不爱说话的几个孩子也发了言。开头很顺当。下一个环节是本次活动的重点，我让孩子们按组把带来的食物分别放在塑料圈内侧。再把装着小蚂蚁的瓶盖翻开，放在塑料圈中间，让蚂蚁爬出来，然后观看蚂蚁往哪儿爬，最终各小组按蚂蚁聚集多少给食物排行。很快 25 分钟过去了，孩子们经过观看得出了初步的结论，即蚂蚁最宠爱吃糖等甜食，不爱吃青草。我正想请孩子们轻轻地把蚂蚁装回瓶子，进入最终的总结、评价环节，突然一个孩子说：“老师，小蚂蚁还没吃完东西呢!〞“吃不完就搬回家吧!〞另一个孩子之后说。“那它们怎样搬东西的呢刚刚我们没观察呀。〞“老师，先别把小蚂蚁装进瓶子，我们再看看吧，或许吃不了那么多，它们就会搬走。〞看来孩子们余兴未尽。我抬头看了看墙上的钟，半小时的活动时间就要到了，假如满足孩子们的要求，就会大大超时，从而影响我这次公开活动的评比结果，由于其中一个比较重要的评价指标就是老师对活动时间的把握是否恰当。于是，我以不容商量 的口气说：“小蚂蚁累了，让它们回瓶子休息吧。〞听了我的话，孩子们只得很不情愿地把蚂蚁装进瓶第 8 页精品文...