精品文档---下载后可任意编辑普通话朗读的停连表达技巧一、什么是停连 停连是指朗读（或说话）过程中声音的中断和连接
我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语意、传达感情的需要
假如停连不当就会造成歧义：① 佳佳对/ 蓉蓉不好
佳佳对蓉蓉/ 不好
② 过路人/ 等不得在此穿行
过路人等/ 不得在此穿行
③ 哥白尼认为日月星辰绕地球转动这种学说/ 是错误的
哥白尼认为/ 日月星辰绕地球转动这种学说是错误的
④ 我看见她/ 笑了
我看见/ 她笑了
⑤ 打开海/ 蓝色的封面
打开海蓝色的/ 封面
停连是传达或感受作品时生理和心理的双重需要，其中心理需要起主导作用
精品文档---下载后可任意编辑即：停连主要由思想情感表达的需要来决定
这样才能充分发挥有声语言运用停连表达思想感情的作用
二、停连的类型（◆语法停连 ◆逻辑停连◆感情停连◆生理停连） （一）语法停连语法停连：反映词句段的基本语法关系，显示语法结构的停连
着重说说：标点符号停连、短语停连 1
标点符号停连书面语中的标点符号有着不可忽视的作用， 朗读的停顿有时必须服从标点符号， 多数情况下，书面语中有点号的地方同朗读时需要有停顿的地方一致
句中标点符号表示的停顿，可以分为五级： 顿号、括号、引号＜ 逗号 ＜分号、冒号＜句号、破折号＜问号、感叹号 、省略号 练习：《朋友及其他》片段整篇文章：句子之间 < 层次之间 < 段落之间2
短语停连——在句子里没有标点符号的地方，根据词的语法关系来作停顿 ——短语停顿的时间：比句逗停顿略短 ——主谓之间、动宾之间、修饰成分与中心语之间，都可有停顿 练习：鸣沙山东麓/ 是平均高度为十七米的/ 悬崖
（作品 29 号《莫高窟》）
