精品文档---下载后可任意编辑有关会计教学计划 3 篇会计教学计划 篇 1 一、 教学计划说明 1、培育目标 本专业旨在培育与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面进展，具有综合职业能力，面对基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。 2、教学模式与特点 本计划是根据校企合作分段式培育“双元制”教学模式进行教学设计和课程安排的。第一年安排基础课程，在学校完成教学工作；第二年安排专业课程，由学校和企业共同完成教学工作。在专业课的教学安排上，理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1:2。 “双元制”教学模式在理论教学上讲究广而浅，专业技能教学上要求熟而精，学生毕业后具备“一广三强”的特点，即知识面广，动手能力强，适应能力强和应变能力强。 3、计划中的专业课程设置和实施以核心专业课为基础展开，核心专业课为：基础会计、税收基础、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、审计基础知识。教学实施过程中，每一核心专业课的教学内容都必须由理论教学和实践教学相结合，边进行理论教学，边安排学生上岗实践。在理论教学上，由任课老师按教学计划的安排组织教学；在上岗实践中，由师傅按操作规程指导学生进行实操技能训练。 二、招生对象及学习年限 本专业招生对象为初中毕业生。实行学分制，按两年安排教学计划进程表。 三、 课程设置与教学要求 (一)本计划的课程由文化基础课和核心专业课组成。文化基础课含政治课和文化课，核心专业课主要由基础会计、税收基础、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、审计基础知识组成。每门课程都包含学生需要学习的基本知识和基本技能。总学时不少于 1980 学时(理论教学和技能训练总学时数)。 (二)本计划所列核心专业课程一般应安排理论考试和技能考核，每学期考试考核门数不超过 5 门。 (三)本专业课程设置的一般要求是理论相对简单，内容比较全面，注重各项操作的质量标准训练和实践技能培育。 四、教学计划进程表(见附表) 五、课程说明 （一）文化基础课 (l) 语文 (2) 数学 (3) 英语精品文档---下载后可任意编辑 (4) 计算机应用基础 (5) 军训 (6) 入学教育 (7) 职业道德 (8) 经济法律法规 （9）岗前培训 （二）核心专业课 (10) 基础会计 技能训练 (11) 统计基础 技能训练 (12) 税收基础 技能训练 （13）企业财务会计 技能训练 （14）财务管理 技能训练 （15）会计...
