第 10 页精品文档---下载后可任意编辑有关彩色的翅膀教案四篇 有关彩色的翅膀教案四篇 作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应当怎么写呢？以下是我整理的彩色的翅膀教案 4 篇，期望对大家有所关怀。 彩色的翅膀教案 篇 1 教学目标 1、会认 7 个生字 2、用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰辛的条件宠爱海岛、改造海岛的高尚品德。 3、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 教学重难点 重点：理解战士小高最终说的那段话的含义，感受战士们对海岛的宠爱，对祖国的宠爱。 难点：了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 教学工具 多媒体教室 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 教学过程 一、导入，诵读爱国名言 同学们，请看屏幕，老师送给大家一组名言，请你们认真的朗读，会有新的觉察。 提问：谁来说说你的觉察?你很会觉察问题。请同学坐好坐直，眼前想象着飘扬的国旗，一起大声的读，齐。 是啊，宠爱祖国是我们每个人应尽的责任和义务。我们刚刚学习了两篇关于爱国的文章，是什么?课文中的詹天佑和季羡林是如何爱国的呢?那么生活中，你还知道哪些人很爱国呢? 今日，我们就随着一名边防战士去海岛上看看那里战士们是用什么方式表达对祖国的宠爱。 齐读课题——?彩色的翅膀? 二、检查预习单 课文大家都预习了吧，请拿出自主预习单，我们一起沟通一下。 第 12 页精品文档---下载后可任意编辑 提问：这篇课文主要讲了哪几件事?同学沟通后，出示屏幕。 读了课文后，你最大的感受是什么?点屏幕 你最大的疑问是什么?(预设 1 为什么题目叫?彩色的翅膀??2、小高为什么要把昆虫带入宝石岛?3、宝石岛在哪里，它什么样子?4、条件如此艰辛，战士们为什么还情愿待在那里?5、第一个西瓜为什么来之不易? 我们先来商量 “小高为什么要把昆虫带入宝石岛?”这个问题，谁来说明缘由。课文中又是怎么说的呢?快速找一找。 出示—小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。谁再来读读这句话，从这句话中，你能体会出什么? 看来宝石岛很艰辛，快速默读课文，你还能从文中哪些词句中能感受来?找到相关的句子划下来，读一读。 除了课文中的内容，谁还搜集了宝石岛的资料，起来沟通一下。请看屏幕，老师也搜集了关于宝石岛的资料，请一名同学来读一读。 三、研读课文 第 13 页精品文档---下载后可任意编辑 面对这么艰辛的海岛，战士们有没有埋怨?有没有退缩...
