护理美学-学习指南 一、名词解释 1
护理美学 2
自然景观 3
护士审美修养 4
审美实践活动 5
审美评价 6
护理专业形象 7
职业道德 9
审美注意 10
护理文化 11
护士审美修养 12
审美评判 13
自然景观 14
审美修养 15
审美品味 二、单选题 1. 以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃 A
各种造型的磨制石器的出现 B
文字的出现 C
原始的巫术礼仪、舞蹈活动的出现 D
彩陶造型和纹饰的出现 2
“情人眼里出西施”,与这种现象关系最密切的心理过程是 A
关于内在美与外在美的说法,以下哪项不正确 A
外在美不是内在美的外化和延伸 B
内在美的创造以精神领域为重 C
外在美主要是先天遗传的结果 D
内在美对外在美有约束和弥补效应 4
护理所特有的美的本质体现是 A
对人的生命、尊严、权力的尊重与服务 B
减轻服务对象的痛苦 C
缓解服务对象的压力 D
体现护理中的“人文关怀” 5
审美修养有两个自我完善的意义,是指 A
性格和智能的完善 B
人格和智能的完善 C
理论和实践的完善 D
知识和实践的完善 6
护士的美从广义上来说,包涵 A
心灵美与仪表美 B
道德美与行为美 C
语言美与表情美 D
内在美与外在美 7
通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养,并增强患者对护理活动的理解和支持,体现了护理审美评价的 A.调节功能 B.沟通功能 C.导向功能 D.评价功能 8
对运动神经及淋巴系统有抑制作用,能维持体内血钾的平衡,对高血压患者及孕妇有镇静作用的颜色是 A.红色 B.绿色 C.蓝色 D.紫色 9
目前,许多医院引入多元化服装,其依据是 A.以美学理论为指导,心理学研究结果为依据 B.以整体护理理论为指导,以经济效益为依据 C.以心理理论为指导,以方便管理