排列组合难题二十一种方法 排列组合问题联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,因此解决排列组合问题,首先要认真审题,弄清楚是排列问题、组合问题还是排列与组合综合问题;其次要抓住问题的本质特征,采用合理恰当的方法来处理
教学目标 1
进一步理解和应用分步计数原理和分类计数原理
掌握解决排列组合问题的常用策略;能运用解题策略解决简单的综合应用题
提高学生解决问题分析问题的能力 3
学会应用数学思想和方法解决排列组合问题
复习巩固 1
分类计数原理(加法原理) 完成一件事,有n类办法,在第1 类办法中有1m 种不同的方法,在第2 类办法中有2m 种不同的方法,…,在第n类办法中有nm 种不同的方法,那么完成这件事共有: 12nNmmm 种不同的方法. 2
分步计数原理(乘法原理) 完成一件事,需要分成n个步骤,做第1 步有1m 种不同的方法,做第2 步有2m 种不同的方法,…,做第n步有nm 种不同的方法,那么完成这件事共有: 12nNmmm 种不同的方法. 3
分类计数原理分步计数原理区别 分类计数原理方法相互独立,任何一种方法都可以独立地完成这件事
分步计数原理各步相互依存,每步中的方法完成事件的一个阶段,不能完成整个事件. 解决排列组合综合性问题的一般过程如下: 1
认真审题弄清要做什么事 2
怎样做才能完成所要做的事,即采取分步还是分类,或是分步与分类同时进行,确定分多少步及多少类
确定每一步或每一类是排列问题(有序)还是组合(无序)问题,元素总数是多少及取出多少个元素
解决排列组合综合性问题,往往类与步交叉,因此必须掌握一些常用的解题策略 一
特殊元素和特殊位置优先策略 例 1
由 0,1,2,3,4,5 可以组成多少个没有重复数字五位奇数
解:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,以免不合要求的元素占了这两个位置