《我们生活的地方真温暖》第2课时“我的小伙伴真好”教学设计一、教学目标1.学生能感受来自自己的小伙伴在学习、生活等方面的温暖。2.学生能与他人合作、交流，分享经验。3.学生能用自己的方式关心和帮助他人。二、学情分析二年级的孩子刚刚适应了一年的校园生活，他们有了自己的小伙伴，他们除了家人以外，相处时间最长的就是自己的小伙伴了，他们在一起学习，共同游戏，但是有些孩子与小伙伴相处时不善于为别人着想，可能会与小伙伴闹别扭，闹矛盾，《我的小伙伴真好》这一主题旨在通过体验、交流等活动增进学生之间的了解，体验友谊带来的快乐，帮助他们明白同学之间应如何相处，并乐于与同伴交往。从而感受来自小伙伴的温暖，并且也懂得关心和帮助他人。这一主题贴近学生的生活，反映了他们的需要。三、教学重点与教学难点1.教学重点：感受来自小伙伴的温暖2.教学难点：学会关爱他人和帮助他人并落实到实际行动中。四、教学准备教师准备：制作教学课件，准备小伙伴相处的图片、视频等有关资料五、教学过程活动一：我们都是好朋友1.唱儿歌：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友！”2.提问：孩子们，你们有没有自己的小伙伴呀？3.小结：孩子们，你们之间的友爱就像一朵朵鲜花，一颗颗大树遍布在校园里的每个角落，在这里我们都是好朋友！活动二：分享友爱故事1.谈话：刚刚老师已经知道大家都有很多自己的小伙伴，与小伙伴在一起，我们得到了许多的快乐，也学到了许多的知识，下面就让我们说一说好吗？2.谈话：同学们说的真好，老师也也给大家带来了一组照片，我相信一定会让你们想到自己的小伙伴的！大家看。[出示图片：小伙伴1.jpg小伙伴2.jpg小伙伴3.jpg小伙伴4.jpg小伙伴5.jpg小伙伴6.jpg小伙伴7.jpg]3.小结：最后老师带给大家一段小视频，希望同学们看完之后能更珍惜小伙伴之间的友情！[播放视频：怎样做朋友.swf]活动三：，小伙伴，有你真好1.谈话：同学们，正是有了小伙伴们的关爱和帮助我们才更能感受到生活的温暖，现在就利用这个机会对你的小伙伴真诚地说一句：“有你真好！”活动四：制作友情卡1.谈话：也许简单的一句言语还没办法表达你对自己的小伙伴的情谊，现在大家就为自己的小伙伴制作友情卡吧！2.制作要求：用自己喜欢的方式装饰和设计友情卡，你可以写一写或者是画一画你想对小伙伴说的话。学生制作卡片，教师巡视指导。活动五：赠送友情卡1.谈话：请同学们把已经制作好的友情卡赠送给你的小伙伴们吧！2.提问：谁来说说收到卡片的心情？3.小结：老师希望同学们能珍惜你的每一个小伙伴，希望你们之间能相互关心，相互帮助，共同进步！六、板书设计我的小伙伴真好关爱帮助
