2014年周口川汇区公开招聘中小学教师考试试题一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个最符合题目要求的选项,请选出正确的答案,并在答题卡的相应位置填涂
不选、错选均不得分
7分,共42分
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是从(D)角度划分的
课程制定者或者管理制度B
课程的功能C
课程的组织核心D
课程的任务2
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述,错误是(B)
在对待师生关系上,新课程强调尊重B
在对待教学关系上,新课程强调传授C
在对待自我上,新课程强调反思D
在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作3
以下表述反映理论联系实际的是(C)
知之深,则爱之切B
学高为师,身正为范C
读万卷书,行万里路D
不愤不启,不悱不发4
某大学校长在一次开学典礼上说:学校不仅要给学生“干粮”,更要给“猎枪”,这句话强调了在学习中(B)
智力比知识重要B
方法比知识更重要C
品德比知识重要D
过程比知识重要5
美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法,他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在(A)的推动下,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”
这句话体现的课程理念是(B)
关注学生对知识的收获B
关注学生的情感生活和情感体验C
关注学生的健康成长D
关注学生的道德生活和人格养成7
当刺激过强、过多或作用时间过久时,神经细胞不但不能引起兴奋,反而会产生抑制
这种现象被称为(D)
在物理中学习了“平衡”的概念会对以后学习化学平衡、生态平衡产生影响,这种学习过程中的迁移是(