精品文档---下载后可任意编辑环境教育教案第 1 篇:环境教育教案教学目标: 1
使学生了解什么是”过度包装”
使学生知道过度包装对人类和社会带来危害 3
使学生增强节约意识,改变不合理的消费观念 教学重点:了解什么是”过度包装”
教学难点:过度包装对人类和社会带来危害
教学设计: 一、教学引入 当今和未来世界人类面临资源匮乏、河流污染、空气浑浊、垃圾成山等资源环境问题的威胁
其实,现实生活中,只要我们稍加注意对商品进行合理而适度的包装,可以在运输,储藏过程中避开商品受到损伤并便于消费者携带
但超出了保护商品,美化商品的功能要求,会造成资源浪费和环境污染
(板书课题:过度包装浪费大) 二、学习新课 1
观察生活中常见的商品,记录它们的包装有几层,是否属于过度包装
想一想,过度包装会对人类和社会带来哪些危害
我们用计算来看一下过度包装的危害, 生产 8 亿件包装盒耗费纸张多少万吨
需要砍伐直径 10 厘米的大树多少万棵
畅所欲言 分小组讨论,选择一种我们日常生活中长购买的商品,分析其包装的合理性,并提出合理,环保的包装建议
三、小结 我们要认识到过度包装的危害,自觉杜绝过度包装,为保护环境献出自己的一份力量
第 2 篇:环境教育教案第一单元 1、枫叶红了 教学目标:了解气候变化对人类活动和植物的影响 能力目标:会背诵二十四节气歌 课前准备:枫叶,小麦,温度计 教学重难点:气候的变化对农业生产具有重要意义
教学过程: (一) 问题导入:枫叶为什么变红呢
(二) 展示枫叶:漫山遍野的枫叶染红了整个秋天,枫叶用生命和热情点亮了 秋色
(三) 搜集农谚:清明前后,种瓜种豆
白露早,寒露迟,秋分种麦正当时
等等 (四) 背诵二十四节气歌 (五) 我们不仅借助自然气候进行农业生产,还要有应对干精品文档---下载后可任意编辑旱、霜冻等恶劣天 气的措