一、教学工作规范1、教学是学校的中心工作。教学工作规范是教学工作正常、有序进行的保证。学校要认真抓好教学常规管理，努力提高教学质量。2、学校要全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育。学校要按国家课程计划开齐课程，开足课时。教师要按《课程标准》（《教学大纲》）要求使用好教材，针对学情创造性地进行教学。3、教师必须具有坚定正确的政治方向，忠诚人民的教育事业，具有良好的职业道德，积极承担教学任务，刻苦钻研业务，严谨治学，教书育人，为人师表。4、教学是教师和学生之间的互动过程。在教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用；既要面向全体学生，又要注意因材施教；既要注重知识传授、技能培养，又要注重过程与方法，培养学生形成正确的情感态度与价值观，促进学生全面发展。5、备课、上课、作业批改、辅导、考核与评价是教学过程的基本环节 ，要环 环 紧 扣 ，步 步 落 实。学科 之间要统 筹 兼 顾 ，避 免 加 重学生的课业负 担。 二 、备 课6、备课是上课的前 提。不 备课不 得 上课。各 学科 一律 实行超 前 一周 备课，备教要一致 。试 卷 讲 评、单 元 复 习 课必须撰 写 教案 。7、开学预 备周 内 ，教师要在认真学习 《课程标准》（《教学大纲》），通 读 并 理解 教材编 写 意图 ，初 步 了 解 学生的基础 上，制 订 好学科 教学计划。教学计划内 容 主要包 括 ： （1）基本情况 分 析 （教材和学生实际 ）；（2）教学目 的和要求；（3）提高教学质量的主要措 施；（4）教学进度表（要将 实验 、考查 和学科 活 动列 入 计划，语 文 学科 要有全学期 作文 教学安 排 ）。学校要在开学预 备周 内 对教师教学计划进行审 查 ，以 确定是否 予 以 执 行。8、备课采 用个 人备课与集 体备课相 结 合 ，以 个 人备课为基础 ，通 过集体备课优 化 教学设 计。个 人备课要在认真钻研《课程标准》（《教学大纲 》 ） 、 准 确 把 握 教 材 、 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 写 好 教 学 初 步 设 计 方案 。 集 体 备 课 由 备 课 组 长 负 责 组 织 ， 活 动 的 内 容 是 ： 研 究 教 材 的 重 点 、难 点 ， 研 究 教 法 、 学 法 ， 研 究 运 用 现 代 教 学 手 段 辅 助 教 学 ， 根 据 ...
