1 中小学结构化试题 1
结合教师工作岗位
说一下你自己有什么优势和不足
【答题策略】 回答这个问题,要求考生能客观地评价自己是有一点困难的,但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答.不要胡乱吹嘘或贬低自己
以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点
同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神.面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度
一个成功的自我介绍,就好像一个吸引消费者眼球的广告词,能在短短的几分钟内,既针对消费者的需要,将自己最好的一面展现出来,给消费者留下深刻的印象,又引发了他们的购买欲
那么如何才能做到成功的自我介绍呢
巧妙而自然的介绍顺序
是考生必须要重 视 的因 素 ,它 是体 现考生逻 辑 思维 能力 的一个方 法 ,是一个成功的自我介绍不可或缺的
那么又如何达 到巧妙而自然的效 果 呢
第 一,突 出重 点
考生在答题的时候 ,一定要注 意以教师考录 的要求与 测试重 点来组 织 自我介绍的内容
考生不仅 要把 体 现自身 优秀 品 质 的信 息 传 递 给考官
更 要把 考生非 常 适 合这个工作岗位的信 息 传 递 给考官
这就要求考生做一个有心 人
在作自我介绍的时候 ,做到重 点突 出0 一些 与 考试无关的内容
即 使 是你引以为荣 的强 项 .也要毫 不客气 地舍 弃
层 次 分明
进行 自我介绍的时候 ,大 部 分考生都 知 道 从 优点和缺点两 个大 的方 面来向 考官展示 自己,但是很 多 考生在向 考官介绍自己的时候 ,处理 不好各 个优点之 间 的逻 辑 关系 ,这样 就使 整 个答题过 程 显 得 杂 乱而没 有条 理
还 有的考生,优点和缺点之 间 缺乏 适 当 的过 渡 ,也就是说,在优点和缺点之 间缺少 恰 当 的关联 词语 或者过 渡 性 的句 子
直 接 表 述 缺点,显 得