附件3 黑龙江省普通高等学校教师队伍建设情况（学校版）调查问卷 为了深入了解全省高等学校教师个人职业状况和学校教师队伍建设的现状，总结、交流、研究和推广“十五”期间全省高校教师队伍建设的典型经验，做好“十一五”教师队伍建设的发展规划，有针对性地解决全省高校教师队伍建设中存在的突出问题，省教育厅决定开展此次全省范围的高校教师队伍建设专题调研。此份问卷供学校领导和有关职能部门填写，多谢合作！ 黑龙江省教育厅高校教师队伍建设专题调研组 2005年 6月 答卷说明： 1．选答题请直接在所选项的标号上打√，每题只选一项； 2．有阿拉伯数字①、 ②、 ③„标号之处，请在横线上直接填写所选项的标号。每题最多可选三项； 3．表格中“ ”之处，请用文字或数字直接填写。 填表部门 填表时间 年 月 日 (注：本问卷中未作说明的有关数据统计截止于2005 年 6 月底) 一、学校有关情况 1．学校名称： 2．学校主管部门：A.国家教育部 B.其它部委 C.省教育厅D.其它厅（局）、市（地） 3．学校类别：A.综合 B.理工 C.农业 D.林业 E.医药 F.师范 G.语言 H.财经 I.政法 J.体育 K.艺术 L.民族 M.职业技术(含短期职大 ) 4．学校层次：A.重点院校 B.本科院校 C.高职高专 二、专任教师队伍基本情况 专任教师基本情况调查表 项 目 2000年底（人） 预计2005年底(人) 增长率%（﹢﹣） 专任教师总数 专任教师占教职工(校部)总数的% *标准生师比 职务结构 教 授 副教授 讲 师 助 教 学 历 结 构 博 士 硕 士 本 科 专科及专科以下 年 龄结构 年龄分布 总 计 55 岁以上 46-55 岁 36-45 岁 35 岁以下 平均年龄 专任教师平均年龄 其 中 教 授 副教授 讲 师 * 学 缘 结 构 合 计 其 中 本校本学科毕业 本校非本学科毕业 非本校毕业 学 术 结 构 “两院”院士 博士生导师 硕士生导师 国家有突出贡献专家 获国家特殊津贴者 省级有突出贡献专家 获省级特殊津贴者 长江+龙江学者 *上表中生师比按教育部新规定方法计算；“学缘结构”栏中本科(专科)、硕士、博士学历(学位)教育中若某一级在外校完成的即为非本校毕业，若某一级在校内其它学科完成的即为本校非本学科毕业。 三、聘任兼职教师情况 1． 你校2004 年下学期—2005 年上学期，从下列人员中聘任兼职任课教 师 ( 不 含 名 誉 教 授 ) 数 量 按 从 多 到 少...
