教科版小学科学二年级上册全册教案 小学科学二年级上册教学计划一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13 课，原则上每课需1 课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。 “我们的地球家园”单元共7 课，分别是《1.地球家园中有什么》、《2.土壤——动植物的乐园》、《3.太阳的位置和方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》。这 7 课的编排逻辑是这样的：整体认识(第 1 课)→具体认识(第2—6 课)→讨论升华(第 7 课)。具体介绍如下：第 1 课从整体上引导学生认识地球家园中和地球家园周围有什么； 第 2 课引导学生具体探索地球家园中的一种重要资源——土壤； 第 3、4 课引导学生具体探究天空中的太阳和月球的变化现象，使学生能够根据太阳在天空中的位置判断东西南北方向和描 述 月相的变化现象； 第 5、6 课引导学生具体探索地球家园的天气和四 季变化，认识这些 变化对 动植物和人 类 生活 的影 响 ； 第 7课引导学生在学习了 前 面 6 节课的基 础 上，进一步 认识人 类 与 大自然的关系 ，要做大自然的孩子，感 谢 大自然的恩 赐 ，保 护 动植物，爱 护 大自然。 “材料”单元共6 课，分别是《1.我们生活 的世 界 》、《2.不同材料的餐 具》、《3.书 的历 史 》、《4.神 奇 的纸 》、《5.椅 子不简 单》、《6.做一顶 帽 子》。以下是这几 课教学内容的简 要分析 ：第 1 课《我们生活 的世 界 》，旨 在让 学生建 立 “自然世 界 ”和“人 工 世 界 ”的概 念 ，引出 材料的视 角 ； 第 2 课《不同材料的餐 具》，利 用 学生熟 悉 的餐 具探讨常 见 材料的性 能，使学生初 步 掌 握 研 究材料的方法 ； 第 3 课《书 的历 史 》，以书 为 具体研 究对 象，结 合 人 类 文 明 的发 展 历 史 ，运 用 教育 重演 论，让 学生纵 向 考 察 某 种 物 品 所 用 材 料 的 发 展 和 演 变 ； 第 4 课 《 神 奇 的 纸 》 ， 以 纸为 具 体 例 子 ， 让 学 生 横 向 考 察 对 一 种 材 料 的 改 造 而 导 致 其 性 能 的 变 化 ， 体会 材 料 经 过 加 工 和 改 造...
