1 平泉县职教中心 机械基础 课精品教案 姓 名 王 单 位 平泉县职教中心 科 目 机械基础 课 题 名 称 课 型 新授 7 课时 所 在 章 节 第五章第二节 教案顺序 项 目 内 容 理论依据 教 材 分 析 教 材 地 位 螺纹连接与螺旋传动是一个基础内容，主要学习螺纹的基本 要素和表达方法，让学生全面的了解螺纹这类零件，在此之前，学生们已经学习了轴、轴承、键与销等的内容，这为过渡到本节的学习起到了铺垫作用。 根据考纲的要求 教 学 目 标 1 、了解螺纹的应用和分类 2 、熟悉螺纹的主要参数 3 、了解螺纹分类、代号 4 、了解螺旋传动特点和应用。 5 、能熟练运用左、右手法则判断运动方向。 重 点 1 、螺纹及螺纹联接及其零件的结构和类型 2 、螺纹连接的预紧和防松 3 、掌握普通螺旋传动的分类及旋进方向的判定。 难 点 1 、螺纹及螺纹联接及其零件的结构和类型 2 、螺纹连接的预紧和防松 3 、掌握普通螺旋传动的分类及旋进方向的判定。 学 情 分 析 对于该班学生来说这部分的只是也是为入门学，部分学生动手能力较强，学习专 业 技 术 课兴趣 较高 。由 于学生数量 不 多 ，管 理起来难度 不 是很 大 。因 此，我 在课堂 上 重在让学生主动参与课堂 教学过程 ，采 用观 看 、实 操 、论、思 考、答 问 、考核 等多 种 形 式 以 调 动学生学习的主动性 并 培养 学生的动手能力。 教 学 方 法 讲 述 、举 例 教 学 手 段 自 主、演 示 、启 发 、讲 解 项目 步 骤 教师 活 动 学生活 动 设 计 意 图 教 学 过 程 导 入 新 课 思 考： 两 个零件既 需 要连接，又 可 以 方便 的拆 卸 ，你 考虑 用哪 种 连接？ 提 问 ： 学生回 答 2 新 课 讲 解 新 课 ： 螺 纹 连 接 一 、 螺 纹 的 形 成 和 种 类 1、 螺 纹 的 形 成 （ 1） 螺 旋 线 螺 旋 线 是 沿 着 圆 柱 或 圆 锥 表 面 运 动 的 点 的 轨 迹 ， 该 点 的 轴 向 位 移 和相 应 的 角 位 移 成 定 比 。 （ 2） 螺 纹 螺 纹 是 在 圆 柱 或 圆 锥 表 面 上 ， 沿 着 螺 旋 线 所 形 成 的 具 有 规 定 牙 型 的 连续 凸 起 。 2、 螺 纹 的 类 型 （ 1） 按 线 数 分 在 ...
