机械制造与设计专业调研报告 一、调研目的 高职教育的培养目标、人才规格和培养模式一直是高职院校着力探讨的重要课题。高职教育如何适应二十一世纪社会对人才的要求，如何审视高职教育的培养模式等问题，是进一步明确我院教育教学改革沿着正确方向发展的关键。 二、调研时间 2012 年4 月20 日—6 月20 日。 三、调研对象 新疆 6 家企业和3 所高职院校。 四、调研方法 采用现场调研和问卷调查两种方式。通过对企业的调研，了解企业对毕业生的需求，岗位名称，级别，人数和岗位职责。获取企业对本专业人才的专业能力、社会能力和方法能力的具体要求及对教育教学工作的建议。通过对高职院校的调研，了解本专业的课程设置情况，支持本专业教育教学的师资、设备情况和对本专业教育教学的建议。 1.岗位分析 对企业人才现状与需求进行了调研和分析，不论是企业规模如何，主要的技术人员分为两类：工程技术设计人员和工程实施技术管理人员。规模较大的企业都是采用具有一定工作经验或者 高学历 的人才进行产 品 设计工作，而 聘 用的高职生主要是进行生产 实施和生产 管理； 而 规模较小 的单 位则 希 望 招 聘 的高职人才最好 具有初 步的产 品 设计和生产 实施管理的双 重能力。具体岗位分布 图 如下 ： 2. 企 业 对 职 业 院 校 毕 业 生 的 评 价 根 据 专 业 培 养 目 标 和 课 程 设 置 ， 被 调 查 企 业 反 馈 的 意 见 可 以 看 出 ， 对 职 业 院校 的 毕 业 生 的 评 价 如 下 表 企 业 对 毕 业 生 评 价 调 查 （ 百 分 比 ） 对 近 几 年 从 高 职 院 校 毕 业 的 职 工 的评 价 好 较 好 一 般 差 适 应 环 境 的 能 力 92.5% 5.4% 2.1% 解 决 问 题 的 能 力 83% 12% 4% 1% 敬 业 精 神 93% 10% 5% 2% 安 全 和 保 护 意 识 95% 5% 技 术 资 料 的 表 达 能 力 82% 11% 5% 2% 设 备 操 作 技 能 87% 13% 组 织 协 调 能 力 75% 15% 10% 独 立 工 作 能 力 87% 13% 团 队 合 作 能 力 85% 15% 质 量 意 识 90% 5% 3% 2% 外 语 知 识 75% 10% 10% 5% 人 文 素 质 82% 10% 8% 计 算 机 的 应 用 能 力 87% 7% 6% 综 合 评 价 85% 9% 4% 2% 从 表 1 来 ...
