科任教师工作总结三篇

精品文档---下载后可任意编辑科任老师工作总结三篇科任老师工作总结 篇 1 转眼间，我的老师生涯的第一个学期即将宣告结束。 本学期我担任高一年级六班、八班、九班的数学教学工作，为了更好的开展下学期的新工作，现将我这学期的教学情况总结 。 数学是讨论数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。在职高教学，作为一名数学老师，个人认为，第一，要做到不能让学生因为老师这个个人因素而讨厌数学，让大部分的学生会做基本的数学题目。第二，要做到狠抓前十名和不放弃后十名。对于成绩较好和较差的学生都应给予特别的辅导。第三，要做到教学过程中，应该多用表扬鼓舞，少用甚至是不用批判。第四，要做好学生的思想工作，让学生端正对数学学习的学习态度。 刚从事老师的我，走进课堂以后，发现理论和实践还是有很大差距的。职高生数学普遍很差，很多学生的数学初中都是一片空白，所有科目中，最受鄙视的一门课是数学无疑了。个人的性格属于混合偏外向型，在课堂上总是会表现出外向型。对于第一点，我是做到了，课堂上对知识加以简单化，综合自己的风格，课堂上总是笑声一片，或许没有做到因为我个人让某些同学喜爱上数学，但最起码没有人因为我个人而讨厌数学。精品文档---下载后可任意编辑 对于第二点，和自己想象的有些偏差。对于前十名，我同意并且有给他们单独辅导，讲解时会有一定的拓展。但对于后十名，我没能够做到对他们不放弃。个别同意学习的学生我还会抽时间 给他们分析，但对于那些不同意学习的学生，很多时候也就是由他们去了。自己原来整天就已经被事情包围了，对这几个连作业也不给我抄的学生，我也没心思和精力去管了。 第三点是每个老师都知道的。大学的时候教育学与心理学老师都一再强调对对学生要多鼓舞少批判，甚至是不批判，自己在做这么多年的学生也是深有感触的。可是在上课的时候突发性事件实在太多，作业中各类问题也是比比皆是。在我的班级里，批判是肯定不可避开的。遇到一些不可理喻的事情时我不能够压住自己的火气，比如学生经过多次眼神提醒后依旧左右说话或睡觉。理论和实践在这里脱轨。主要还是恨铁不成钢啊。 第四点，在做学生思想工作的时候，我总是积极倾听学生，只有学会倾听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。我和学生的年龄相差不大，学生相对...