精品文档---下载后可任意编辑第一学期教学工作总结四篇 第一学期教学工作总结四篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的第一学期教学工作总结 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 第一学期教学工作总结 篇 1 本学期我任九年级二班和三班的英语教学工作，二班学生是我从七年级起始终带上来的，三班学生则是今年才开始接手的。一个试验班，一个平行班，学生的学习基础、学习习惯和接受能力都不同。因此本学期的工作干起来比较吃力。现将本学期的教学工作做以下总结: 一、 自身学习和提高方面 直接关于老师专业化进展和英语教学方面的书籍竟然一本都没有涉及到。只是看了几本文学方面的书，如莫言的《蛙》，柴静的《观察》以及冯骥才的文集等，其中后两本书对我的触动很大。也直接或间接影响到自己的文字风格。 参加了一次由市教研室组织的英语教学策略研讨会，听了几位老师关于不同英语课型及技能方面的培训，认识到了阅读教学的整体 1 / 12精品文档---下载后可任意编辑性原则，以及接触到自然拼读法。结交到一些优秀的同行伴侣。这些，都会给还在成长道路上不敢停步的自己添注新的能量。 上公开课时，挑战了一次全新的英语阅读课教学课型，运用到了培训时所学的学问，如整体阅读，又如紧扣所学策略进行拓展阅读等。自己能够感知到自我课堂教学的成长与进步。 在此方面，自己突然感到惶恐，总结时竟无事可写。还有那么多的东西值得我去学习与思索。因此，时间该花在哪儿呢？ 二、 教育教学及常规方面 学生升入了九年级，加之重新和一个班的娃娃打交道。自身的责任和压力很重。依据毕业班孩子的特点，特把本学期的教学重点定位为，努力扎实基础学问，活学活用教材内容。学会考试，学会得高分。虽然有点儿浓浓的应试教育的味道，但这就是实际。 本学期尤其注重学生的识记和背诵状况。并适时地进行反馈和检测。单词在限时背诵和听写之后，周末回家也让家长再次重新检测听写一遍，虽然可能听写效果会有折扣，但大部分学生的学习看法值得表扬。对于练习册上的习题，也尽可能举一反三、逐题分类进行讲解，并让学生做好笔记，从错误中进行学习。 另外，二班学生依旧坚持着 Dut Reprt 和 Everda English 活动，黑板上展示的内容为不规则动词的过去式和过去分词的改...
