精品文档---下载后可任意编辑精选轻叩诗歌的大门作文集锦十篇轻叩诗歌的大门作文 篇 1 第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门
为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性
起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏
这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…
接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜爱她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉
另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好
我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的朦胧特点
令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑
最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌
他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性
我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣
有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集
有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗
我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的欢乐与启示
直到下课了，同学们依旧不愿离开，就算离开了，依旧回忆着与诗同千万的欢乐
通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类
老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣
以前只是知道诗很乏味
如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集
这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘
轻叩诗歌的大门作文 篇 2 “完蛋了，完蛋了，诗歌竞赛，怎么办怎么办啊
”当老师宣布诗歌竞赛竞赛开始，我的心一下子就慌了，原来我们就没有多做准备，而现在蒋世涛又没有来，诶，但愿别拿“第一”
在老师滔滔不绝的说完规则后，我的心揪紧了
开始了，我一望题目，天啦，这也太简单了吧
