老师-学生的风向标—《美丽的教育》读后感

精品文档---下载后可任意编辑老师，学生的风向标—《美丽的教育》读后感老师，学生的风向标—《美丽的教育》读后感 孙蒲远，著名教育专家、特级老师，一个为儿童终生操劳的人。她用 43 年的心血和智慧磨一剑，其态度之严谨，功夫之深厚，天下谁不敬服？有幸在《美丽的教育》一书中认识了他。如今，已经桃李满天下的孙老师朴实依旧，天真依旧，美丽依旧。 “守住一份童真会年轻一生，坚定一份信念会执著一生，铭记一份关怀会感动一生，放飞一份爱心会收获一生。”孙老师，就是一个真正把学生装在心里的人。书中她为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样的师生现实生活，字里行间，释放出爱的力量，散发出智慧和幸福的气息，正如本书封面上写到的：“班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会成为这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举重轻重的作用……” 精品文档---下载后可任意编辑 孙老师也用她的高尚人格对她的学生产生了非凡的魔力。多年以前，孙老师发现学校给三好学生颁奖状时，校长双手把奖状递给学生，可有的学生却用一只手把奖状随意抽过去，晃晃悠悠地下了领奖台。孙老师感到难受，她认为，这不是孩子的错，是班主任没有尽到自己的职责从此，她开始培育学生尊重别人双手接物的行为习惯，并且每天训练。每天发作业本时，孙老师总是双手递给学生假如学生忘了，单手来接，她不会递出去，直到学生伸出双手。久而久之，她的学生们形成了习惯，递给对方的哪怕是一块小小的橡皮，也一定用双手来递。孙老师信任，这种良好的习惯会使孩子很有教养的对待长辈。 这就让我想到了学生的“向师性”，向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于老师的自然倾向，有人把学生的这一心理特点形象地比方为学生像花草树木趋向于阳光一样，趋向于老师。老师的言谈举止和习惯是老师素养的外在体现，是影响学生形成良好素养的动力。学生在长期的学习生活中，往往会摹仿老师的一言一行，长此以往就形成了他们性格的一个方面。 还记得前几年，我有一段时间常常带着不同款式的精品文档---下载后可任意编辑头箍，慢慢地，我班的许多女生也学着我带起了头箍；上学期，在课间上厕所的间隙，听到几个学生在偷偷沟通：“今年的老师都喜爱穿短裙”...