精品文档---下载后可任意编辑老师儿歌《牵牛花》活动设计课堂亮点地点：大八班 【活动目标】1、能有感情、流利地朗读并背诵儿歌。 2、学会本课的 6 个目的字和 4 个目的词。3、学习牵牛花勇敢、坚强的精神，培育幼儿对牵牛花的喜爱之情。 【活动准备】课件、 牵牛花图片 6 张、背板自画竹篱笆园、字词卡 2 套、小汽车图片 2 张、小喇叭图片 6 张。 【课堂流程】 一、听指令拍手游戏，（要求听到水果名字拍手，花的名字说 OY）。 二、老师边画幼儿边猜，引出牵牛花，并出示 PPT,欣赏牵牛花。 三、出示手偶“小熊”,学习儿歌。 1 老师示范读；2 老师带读，幼儿跟读；3 师生接读；4 分组接读；5 手指点字齐读。精品文档---下载后可任意编辑 四、学习目的字词： 1 口令游戏“开火车”；2 游戏：“收获的喜悦” 3 游戏：拍、拍、拍； 4 游戏：小喇叭广播 五、朗读、背诵儿歌，师读我爱我家的作业 1 集体翻书指字读；2 集体背诵儿歌；3 师读我爱我家的作业。 【课堂亮点】 1、老师富有激情、表情丰富，有说话的眼睛，时刻用眼神与幼儿互动与沟通。 2、以拍手游戏导入（水果、花的名字），自然、有趣。 3、欣赏老师学以致用的能力，运用观看教学视频中的方法，服务于自己的课堂。精品文档---下载后可任意编辑 4、教学条理清楚，第一第二环节设计巧妙，课堂氛围活跃，达到效果。 地点：大九班 【活动目标】1、 喜爱并能有感情地朗读、背诵儿歌《牵牛花》。2、 感受作品，喜爱牵牛花，激发积极向上的情感。3、认读目的字和词：刮、贴、篱、笆、喇、叭、刮风、篱笆、胜利、喇叭 【活动准备】幼儿用书、教学幻灯片、喇叭花图片 6张、音乐《小小牵牛花》、字词卡 2 套、蜜蜂图片 4 张、板书牵牛花藤 【课堂流程】 一、播放音乐《小小牵牛花》，欣赏牵牛花图片导入 二、老师范读儿歌，提问让幼儿理解儿歌。 三、采纳多种形式学习儿歌：老师带读，幼儿跟读；精品文档---下载后可任意编辑师生接读；男、女生接读；齐读。 四、游戏认识目的字词：游戏《小火车》；游戏《字宝宝捉迷藏》；游戏《花儿开》；游戏《蜜蜂采花蜜》；游戏《小小照相机》 五、使用幼儿用书，手指点读儿歌、背诵儿歌 六、延伸：朗读《我爱我家》，回家完成。 【课堂亮点】 1、老师教态自然，语言表达清楚、流畅。 2、重视幼儿对儿歌的理解，幼儿思维活跃，语言表达能力强。 3、多种游戏穿插认识目的字，幼儿喜爱参加，氛...
