1 阳泉市义务教育标准化学校建设评估验收标准（细则） A 级 指标 B 级指标 分值 C 级指标 得分 评估结果 A1 学 校 设 置 及 规 划 （100） B1 学校设置 (30) 30 C1 学校设置符合规定要求；方便就学、资源优化、交通便利、环境优雅，符合城市、城镇和乡村建设规划要求。(10) C2 学校设置规模要符合要求；农村1.5—2 万人口的乡镇设置1 所初中；3 万人口以上乡镇可设2 所；中心小学学生数在 200 人以上，贫困山区小学学生数在 150 人以上。(10) C3 学校规制设置事宜；小学以不超过 6 轨为宜；初中以不超过 10 轨为宜。(10) B2 规划合理 （70） 70 C4 具有学校发展规划，并符合规定要求，易实施、落实。(10) C5 校园规划与设计符合国家现行有关建设标准，建筑设计规范。(10) C6 校园布局合理；教学区、绿化区、体育运动区、生活区布局合理。(10) C7 校园建筑布局合理、集中、紧凑，符合国家现行标准和规范；校园建筑形式、建筑风格、室内布局体现文化内涵和时代特色；(10) C8 学校水、电、暖设施的设计科学合理；学校要有大门、有围墙、有门卫、有厕所、有旗杆、旗台。(10) C9 学校周边环境治理良好；属公路干道要有交通警示标志或减速带，施划人行横道。(10) C10 学校校园要与教工住宅隔离。(10) 2 阳泉市义务教育标准化学校建设评估验收细则（标准） A 级 指标 B 级指标 分值 C 级指标 得分 评估结果 A2 学 校 校 舍 建 设 （150） B3 建设标准 （30） 30 C11 校舍建筑符合国家规定的建设标准，设计科学、施工规范，实行严格的监理制度（建筑结构、建筑层数、楼梯走廊、室内采光等）。新建学校选址符合国家规定和建设标准的要求。（10） C12 学校生均校舍建筑面积，小学不低于 5㎡，初中不低于 6 ㎡；寄宿制学校学生宿舍建筑面积小学不低于 3—5 ㎡/生，初中部不低于 3—3.5 ㎡/生。（10） *C 13 有完善的校舍维修长效机制，无 D 级危房（10）。 B4 教学用房 （30） 30 C 14 班班有符合标准的教室。（5） C15 二轨以上的小学有单独的自然教室、音乐教室、美术教室、语音教室、计算机教室、劳动教室、仪器标本室和仪器准备室等专用教室；有多功能教室、图书室、阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育器材室等公共教学用房；二轨以下的小学有实验仪器室、图书阅览室、音美教室、电教室（计算机）等；初中有满足教育教学需要的实验室、...
