校 企 合 作 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 工 作 阶 段 性 评 估 总 结 2013 年4 月 份 , 校 企 合 作 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 办 公 室 对学 院 各 系 部 2012 年 下 半 年 及 2013 年 第 一 季 度 工 作 推 进 情 况 进 行了 一 次 阶 段 性 评 估 、 督 查
本 次 评 估 主 要 针 对 学 院 各 系 部 17 个重 点 校 企 合 作 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 项 目 落 实 推 进 情 况 ,主 要 内容 涉 及 各 系 部 校 企 合 作 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 工 作 中 的 发 展 规划 、 专 业 建 设 、 课 程 建 设 、 师 资 建 设 、 实 习 教 学 、 教 学 评 价 、 人才 培 养 模 式 、 专 业 团 队 建 设 、 校 企 合 作 项 目 和 服 务 实 效 、 服 务 创收 等 十 一 项 一 级 指 标 和 相 关17 项 二 级 评 估 要 素
现 将 评 估 情 况总 结 如 下 : 一 、 校 企 合 作 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 工 作 总 体 情 况 1、 思 路 清 晰 、 目 标 明 确 各 系 部 领 导 师 生 高 度 重 视 , 充 分 理 解 这 项 工 作 的 重 要 意 义
各 系 部 以 地 方 经 济 社 会 发 展 的 需 要 为目 标 , 变“要 我服 务 ”为 “我要 服 务 ”的 理 念已经 牢固树立起来
各 系 部 都针 对 自身专 业特点 和 优势, 找准服 务 地 方 经 济 的 结 合 点 和 切入点 ,形成了 比较明 确 的 工 作 思 路 ,制定有目 标 明 确 的 工 作 规 划 和 具有操作 性 的 工作 方 案
各 系 都能 自觉 坚