第 1 页 共 6 页 校园矛盾纠纷排查登记表两篇 篇一：校园矛盾纠纷排查登记表 时 间 校内学生矛盾情况 主 要 诉 求 排查人员 处理情况 2月 子 ３月 ４月 ５月 6月 7月 8月 校园矛盾纠纷排查登记表 第 2 页 共 6 页 时 间 校内学生矛盾情况 主 要 诉 求 排查人员 处理情况 9月 10月 11月 12月 1月 校园矛盾纠纷排查登记表 时 间 校内学生矛盾情况 主 要 诉 求 排查人员 处理情况 3月 第 3 页 共 6 页 第 4 页 共 6 页 篇二：学校矛盾纠纷排查处理情况登记表 单位名称： 排查处室名称： 时间 矛盾情况 主要诉求 处置措施 处置结果 时 间 办 法 处室主管领导（签名）： 年 月 日 学校矛盾纠纷排查处理情况登记表 单位名称： 排查班 第 5 页 共 6 页 级： 时间 矛盾情况 主要诉求 处置措施 处置结果 时 间 办 法 班主任（签名）： 年 月 日 学校矛盾纠纷排查处理情况登记表 单位名称： 排查时间： 年 月 日 项 目 有无矛盾纠纷 处置措施 处置结果 第 6 页 共 6 页 时 间 办 法 学生间矛盾纠纷 师生间矛盾纠纷 教师间矛盾纠纷 师校间矛盾纠纷 校园内及周边 治安矛盾纠纷 师 生 特异心理（体质） 注：1.“特异心理”是指有精神障碍或性格偏激，“特异体质”是指有先天心脏病、癫痫或其他严重疾病。 2.“矛盾纠纷”是指可能造成伤害或被伤害等严后果的一些情况。 主管领导（签名）：
