中卫五小数学一课一故事 1 —认识加法 课间休息时，小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有 2+2＝4 人” 一位小朋友摇摇头说：“不对，我有一种好的办法知道小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以有 1 个女儿，1 个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以也有 1 个女儿，1 个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有 3 个人。”大家听了都非常高兴。 中卫五小数学一课一故事 2 很久以前，数学王国比较混乱。0——9 十个弟之间互相吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派“<”“>”和“=”三个小天使到数学王国建立次序。0——9 十个弟轻蔑地看着它们。9 问道这：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”“=”笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们的国家。我是等号，这两位是大于号和小于号，它们开口朝谁，谁就大；它们的尖朝谁，谁就小。”0——9 十个弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从“<”“>”和“=”的命令。 中卫五小数学一课一故事 3 ——认识加号和减号 “+”和“－”出现于中世纪。据说，当时酒商在依赖售出酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又增加时，便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现用来表示减少的“－”和用来表示增加的“+”。后来数学家在他的著作中首先使用“+”和“－”表示增加和减少，再后来数学家把它用作代数运算符号。 中卫五小数学一课一故事 4 ——认识加号和减号 进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。 退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。 这组儿歌让我们明白了进位加法和退位减法该怎样计算。 中卫五小数学一课一故事 5 在很久以前“×”表示两数相乘，即现代的乘号，也有数学家提出以圆点“.”表示乘，以防“×”号与字母 X 相混淆。后来以“.”表示乘法的用法相当流行，规定以“.”作乘号。我国规定以“.”或“×”作乘号都可以，一般，字母或括号前的乘号可略去。 中卫五小数学一课一故事 6 一天，小明对一些小朋友说：“请你们随意说出 2 个数来，我会一下...
