校本研修工作总结（精选10 篇） 校本研修工作总结篇 1 本学期，我们从薄弱处着手，把教研工作的重点放在“务实求新、特色教研”上，通过丰富多彩的教研活动提升教研组的合作力和凝聚力，全面落实素质教育，提高数学教学质量，在全组形成了良好的教研之风、互帮互学之风、创新教育之风。现将一学期的校本教研工作总结如下。 狠抓常规教研，通过多种渠道将校本教研落实到实处。 (一)加强理论学习，进一步提高思想认识。 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战。面对新课程的挑战，必须与时俱进，充分调动每个组员的学习积极性，使全体组员形成不断充电的共识。本学期教研组充分利用活动时间，请组内有经验的中老年教师围绕专题研究和课题研究进行了四次组内培训，分别是支华荣老师的“作业的布 置 与修改 ”、户 红 明 老师的“浅 谈 学困 生 的转 化 ” 和杜 小 鹏 老师的“新课程理念 ” 。每位主 讲 人 都做 了精心 的准 备 ，能 运 用多媒 体辅 助 并 结合自 己 的教学实例 讲 解 ，听 的教师都认真 做 笔 记 ，写 出心 得 ，并 化 为 己 有。我们组还 要求组员在课余 时间关 注 数学教学教研最 新动态 、最 新理论，广 泛 搜 集 、筛 选、研究教育教学的`多方 信 息 ，向 书 本学习、上网 学习、向 同 伴 学习、向 学生 学习。以 此 提高驾 驭 课堂和研究教学问 题的能 力。 (二 )课堂 教学，教师之间互相 学习，共同 发 展 。 1、在教学工作中，我组全面贯 彻 学校“五 认真 ”精神 。重基 础 、重能 力、重平 时、重创新、重学生 良好学习态 度 的培养 、重现代 化 教学手段 的应 用，“精心 备 好每一节 课，用心 上好每一堂 课，悉 心 辅 导 每一个学生 ，细 心 批 改 每一次作业，专心 搞 好每一次教研。本学期，低 年级 继 续 坚 持 “激 趣 、精讲 、善 导 、引 思”和 分 层 教 学 ， 高 年 级 试 行 “ 先 学 后 教 、 当 堂 训 练 ” 教 学 理 念 。 各 年 级 较 好 地 做 到了 “ 堂 堂 清 、 日 日 清 、 周 周 清 、 月 月 清 ” ， 教 学 效 果 良 好 ， 实 绩 显 著 。 2、 同 年 级 组 的 教 师 能 够 互 相 学 习 。 本 学 期 ， 加 大 了 随 堂 听 课 力 度 ， ...
