校 长 职 级 面 试 考 核 内 容 1、 如 果 你 竞 聘 成 功 , 你 怎 样 加 强 教 师 队 伍 建 设 ? 首 先 , 专 门 组 织 教 师 拿 出 时 间 学 习 《 教 师 法 》 、 《 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规范 》 、 《 教 师 八 要 八 禁 》 、 《 你 在 为 谁 工 作 》 等 法 律 法 规 和 师 德 培 训 教 材 , 让每 个 教 师 热 爱 教 育 事 业 , 热 爱 本 职 工 作 , 另 外 , 与 每 个 老 师 签 定 《 师 德 建 设 协议 书 》 , 以 制 度 规 范 教 师 行 为 。 其 次 , 在 教 师 中 树 立 “爱 生如 子”的育 人理念。 要 求教 师 平等 地对待每 一个 学 生, 不歧视任何一个 学 习 困难的学 生, 让 每 一个 学 生都得到应有的关心,让 每 一个 学 生都能享受教 育 的权利。 第三, 加 强 教 师 基本 功 能力 的培 养 , 一是 举 行 教 师 普 通 话 比 赛 、 三笔 字 比赛 和 课 堂 教 学 大 比 武 等 活 动 ; 二 是 对教 师 进 行 了 计 算 机 培 训 , 使 每 个 教 师 能够利用 现 代 教 育 手 段 来 辅 助 教 学 , 提 高 课 堂 效 率 ; 三是 加 强 教 研 , 学 校 要 求每 个骨 干 教 师 带 好 一名 青 年 教 师 。 同 时 还 要 求每 科 教 研 组 长 上 好 示 范 课 、 研 讨 课等 , 使 每 个 教 师 能够 尽 快 提 高 课 堂 教 学 水 平; 四 是 推 行 集 体 备 课 制 度 , 提 高 备课 质 量 , 充 分 发 挥 了 集 体 的作 用 。 第四 , 建 立 有效 的激 励 机 制 , 是 提 升 教 师 队 伍 质 量 的有力 保 证 。 制 度 的建立 健 全 , 充 分 地调 动 了 教 师 们 参 与 学 习 、 参 与 研 究 , 加 强 自 我 修 养 和 提 高 的积极 性 。 第五 , 大 力 推 进 教 师 向 专 家 型 、 学 者 型 教 师 的转 变 。 2、 基础 教 育 是 素 质 教 育 , 请 问 : 作 为 校 长 将 如 何推 进 素 质 教 育 ? 推 进 素质 教 育 , 校 长 要 “三到”...