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植物学课程教学大纲

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《植物学》课程教学大纲 课程名称(中文):植物学 课程名称(英文):Botany 课程编码:01151015 开课学期:第1或2学期 学时数、学分数:64学时、3学分 适用专业:林学、园艺、生物技术、生物科学、植物保护、动物科学、中药学等专业 后续课程:树木学、种子植物分类学、观赏树木学、植物生理学、细胞生物学、森林生态学、花卉学等 一、教学目的与任务 植物学是研究植物界和植物体的生活及其发展规律的科学。它的基本任务是认识和揭示植物界所存在的各种层次的生命活动的客观规律,包括结构、功能、生长发育、进化、分布及其与环境相互作用等各种规律。通过本课程的学习,使学生全面掌握植物形态建成和植物界系统演化的规律,了解植物与人类的关系,为后续课程的学习打下扎实的基础。同时为从事相关行业生产和科学研究提供必要的植物学基本理论、基本知识和实验技能;另一方面,帮助学生树立自然界可持续发展思想,为全面提高学生的素质服务,为合理开发利用和保护植物资源打好必要的基础。 二、教学内容(基本要求、重点与难点) 第一章 绪论 2学时 基本要求:了解植物学定义及重要性、植物界的类群及多样性、植物在自然界中的作用、植物与人类关系以及植物学发展概况。 第一节 植物界的类群及多样性 植物的分布极为广泛,自然界几乎处处都有植物,而且形态结构上表现出多样性,一般可以分为六个大类群;我国植物资源丰富,在世界上名列前茅。 第二节 植物在自然界中的作用及与人类的关系 植物是自然界的第一生产力;植物在自然界物质循环与生产力平衡中的作用(碳素循环、氮素循环);植物界是植物种质保存的天然基因库;植物对环境的保护作用。 第三节 植物学的发展概况及分支学科 植物学发展简史;植物学研究内容及分科;植物学的研究方法及与林业、园林等科学的关系。 重点:植物界的类群及多样性。 难点:植物界的类群及多样性。 第二章 植物的细胞 3学时 基本要求:了解植物细胞的有关知识,掌握植物细胞的结构、功能和分裂方式。 第一节 关于植物细胞的认识 细胞是构成植物体的基本单位,细胞的发现,细胞学说的建立及发展;细胞的多样性;原核细胞与真核细胞;非细胞结构的生命。 第二节 植物细胞的构造与功能 原生质及其理化性质;原生质体,细胞质膜系统,细胞核,细胞器(质体、线粒体、核蛋白体、高尔基体、溶酶体、圆球体、微体、微管微丝)。 液泡及细胞内含物:液泡的形成,细胞内含物—贮藏的营...

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