精品文档---下载后可任意编辑船山区 2024 年校长“五级”大讲堂活动策划方案 一、活动主题 聚焦深度学习,决胜课堂革命 二、活动形式 观摩学习、现场研讨、案例剖析、经验分享。 三、活动步骤(三个阶段七个环节) (一)第一阶段,深化实践。(5-8 月,三环节环环相扣) 1.对比学习。结合过去三年特别是 20xx 年校(园)长大讲堂活动,全区校(园)长赴重庆参加对比学习,分组深化重庆学校课堂观摩 2-3 天。 组织实施:人事股 2.推门调研。实施局领导、股室长(教科所正副所长)、责任督学、教研员、校(园)长“五级”推门听课制度,深化全区各类学校课堂,全面掌握课堂教学(改革)现状,6 月底形成调研报告。 组织实施:区教科所 3.总结反思。充分调动和发挥校(园)长课堂革命领路人作用,敦促各校(园)长边实践、边总结、边反思,提炼形成具有较高质量的“一线”、“一手”经验材料,8 月底前完成汇编梳理。 组织实施:人事股 (二)第二阶段,深度研修。(9-10 月,两环节反复进行)精品文档---下载后可任意编辑 4.沟通研讨。在总结反思的基础上,各校(园)长以小组、组团(联盟)和沙龙等多种形式,沟通讨论全区课堂革命存在的问题,分享取得的成绩和成功经验。 组织实施:区教科所 5.再现讨论。随机抽取不同区域、不同类别几所校(园),临时抽签 1-2 堂课,相关校(园)长现场观摩,互动点评,深度磨课,讨论碰撞。 组织实施:区教科所 (三)第三阶段,深化提升。(11-12 月,两环节持续开展) 6.专题提升。实行走出去或请进来方式,邀请知名专家开展专题讲座,全面提升全区校(园)长课堂教学革命的理论修养和实践操作能力。 组织实施:人事股 7.专家成长。选派大讲堂活动中涌现出的理论功底扎实、实践讨论积极和课堂革命成效显著的校(园)长,参加省内外高水平研修培训,促使其成长为专家型校(园)长。 组织实施:人事股 四、参加人员 局领导,局机关各股室、教科所负责人,全区校(园)长、分管校级干部和教导主任,邀请潼南区、涪城区、理县部分校(园)长参加深度研修、互动点评或业务指导。 五、其他事项精品文档---下载后可任意编辑 (一)组织领导。成立领导小组,由局长担任组长,分管人事和教育工作的副职担任副组长,相关股室、区教科所负责人为成员。人事股负责统筹协调,教育股负责理论指导,教科所负责组织落实。区教科所师培中心、教研室、学科进展中心全面负责每个阶段、每...