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英语教学小故事

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精品文档---下载后可任意编辑英语教学小故事 前人曾这样说:“良好的开端是成功的一般。”在课堂教学,其导入环节是一堂课的开端。现阶段各科的课堂教学对其都非常重视,特别是英语课堂教学,正确而巧妙的导入可以激发学生的学习兴趣和求知欲,也可以将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序中。 初一教材第十六但愿是关于“Crazy records”的文章。鉴于初一年纪学生对新奇的追求和好奇的心理,在上该单元是我们准备了很多关于世界上破纪录的案例,使用多媒体辅助,很快吸引了学生的眼球,学生很快就进入状态。看到一些稀奇古怪的东西,同学都显得非常的兴奋和好奇。 但是破世界记录真的有大家想象的那么好吗?话题一转,同学们就开始七嘴八舌了,有的同学说好啊,因为可以出名,全世界都认识我了,还可以得到很多钱;但是也有同学说不好,要破世界记录,必须要做出很多的牺牲,甚至要付出生命的待代价,实在是得不偿失。看着同学们的热烈讨论,我非常的欣慰。接着我请同学们带着问题做一个相关听力小练习,请同学们通过这个听力练习在来推断,打破世界记录真的有我们想象的那么好吗?同学们都非常的认真,甚至平常比较淘气的孩子都专注起来。我把同学分成 3 组,让学生自己来讨论,发现他们都讨论的兴高采烈的。在台上表演的时候都时不时的惹来阵阵笑声。看到同学们的表现,我特别的欢乐。通过有效的一个引导,让学生以最快的速度进入课堂,同学们在老师的引导下顺利的吸收了今日所学的知识。学生在台下的各抒己见及台上的精彩表演就是最好的见证。 当然,要上号一堂课,有很多的要求;比如要目标明确,1精品文档---下载后可任意编辑重点突出,内容正确,方法得当,表达清楚,组织严密,课堂气氛热烈等等。 孩子向世界出发! 2

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