《榜样在我身边》 ——六年二班主题班会 一、活动目标： 了解榜样并通过调查等形式，把学生身边的榜样推荐出来，同时运用道德榜样的力量，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，为日后的美好生活奠定坚定的基础
二、活动过程： 1、谈榜样 吕:有人曾说“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为，收获一种习惯，播散一种习惯，收获一种性格，播散一种性格，收获一种命运
我说，播撒一种榜样，收获一个奋斗的目标
刘：这是一个需要榜样的时代，榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取永不过时的力量
吕：榜样就像是一个在生活中若隐若现的名词，当如此隆重的把它放在眼前，高大的似乎不真实起来，可榜样就是那样实实在在的在我们身边
刘：现在请同学们谈谈你对榜样的理解，你认为什么样的人才可以当之为榜样呢
2 找榜样 吕：榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为
刘：如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路； 吕：如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指导
刘：让我们现在就找找身边的榜样吧
请听歌曲《榜样在哪里》 吕：他们的表演真精彩
现在请同学们从德智体美劳等多方面说说你心目中的榜样
3 、三句半《我的好榜样》 刘：我们班的四位男同学也要说说他们的榜样，请听三句半《我的好榜样》 4 、榜样谈经验 刘：默默无闻的人值得我们尊敬，是他们让我们懂得了无私奉献的重要，他们就是我们的榜样
吕：乐观开朗的人值得我们学习，是他们让我们懂得生活的快乐，他们就是我们的榜样
刘：在我们身边的榜样说了不少，榜样为什么这么优秀，我们怎样可以向他们一样优秀呢
我想学习是大家最关注的问题，现在请他们介绍一下经验吧
5 、小品《如此学榜样》 吕：希望同学们能把他们带给我们的经验牢记心间
下面有一位同学也把别人的经验牢记心间了，看看他是怎么做的
