民间游戏：金苹果 活动目的： 1、能边念儿歌边做游戏，并在游戏过程中正确区分上上、下下、前前、后后、左左、右右的位置
2、体验民间游戏的快乐
活动准备： 苹果的人物形象 活动过程： 一、开始部分 小朋友们好，今天我们班来了一位客人，小朋友想认识它吗
（出示图片）请小朋友和苹果问好并说说喜不喜欢吃苹果，为什么
今天苹果要教我们做一个游戏，游戏的题目叫《金苹果》（要求幼儿学说题目） 二、基本部分 1、 学念儿歌： 1）教师范念一次 2）幼儿跟念一次
（看幼儿掌握的情况而定次数） 2、学做游戏：教师先和配班老师示范两次，再分析玩法
（在玩游戏前，教师可以先和幼儿练习上上下下左左右右的位置） 3、游戏规则： 1）一定要边念儿歌边做游戏 2）输的那一方，要愿意接受惩罚，赢的一方要轻轻的拍一下输的一方
三、结束部分 带幼儿到别的班级与幼儿玩，促进幼儿之间的友好情感的发展
附加： 1、儿歌：金苹果，金苹果，金金金，银苹果，银苹果，银银银
上上下下前前后后左左右右，咕噜咕噜捶，看谁最能干，能干在哪里，看谁的身体最健康
2、玩法：两个小朋友面对面坐着，前一句两人两手食指交叉，手心对手心手背对手背，第二句做词的相应动作，第 3 句两人相互做捶的动作，到最后的一个字说完后，两人石头剪刀布，不能动，动的一方给另一方轻轻拍打一下
民间游戏:跳橡皮筋《大公鸡》 活动目的: 1、在学习儿歌的基础上,学习利用橡皮筋进行游戏，发展双脚交叉与反方向相结合的弹跳能力,以及观察能力
2、体验与同伴合作的游戏带来快乐
3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难及创编游戏
活动准备： 橡皮筋长八米一条，长五米五条
活动过程： 一、开始部分：热身运动 今天天气真不错，看
一只大公鸡正喔喔叫，早晨起来做早操呢
小朋友也不要懒，也要天天起来做早操
来，现在老师带你们下楼一起随着音乐做早操吧
（老师带领幼儿做
