1 、 题型：判断题 分值：2 点字盲文是英国的布莱尔发明的一种点状触读文字
正确 错误 2 、 题型：判断题 分值：2 沟通障碍学生的融合教育只需要教师的参与 正确 错误 3 、 题型：判断题 分值：2 听觉障碍儿童观察时容易出现重视细节而忽视整体的现象，因此教师提供的视觉信息要重点突出，减少无关细节 正确 错误 4 、 题型：判断题 分值：2 难以掌握生活自理技能属于智力障碍在适应性行为方面的特征 正确 错误 5 、 题型：判断题 分值：2 运用自然教育策略时要在学生做出被期待的反应后提供强化
正确 错误 6 、 题型：判断题 分值：2 “学习的指南”是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单 正确 错误 7 、 题型：判断题 分值：2 任务分析只能用在对多重障碍儿童技能的教学上，其他方面的教学不可以使用
正确 错误 8 、 题型：判断题 分值：2 特殊学校和随班就读是我国目前特殊教育安置仅有的两种形式 正确 错误 9 、 题型：判断题 分值：2 双眼中优眼的最佳矫正视力只有 0
4 的学生是低视生
正确 错误 1 0 、 题型：判断题 分值：2 一般来说，痉挛型脑瘫的学生较为外向，情绪是以爆发的方式发泄出来；不随意运动型脑瘫的学生较为内向、畏缩与紧张
正确 错误 1 1 、 题型：判断题 分值：2 盲文的书写通常使用点字笔和电子板，在特制的厚纸上从左至右地点写
正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是违反校规行为与行为规范的问题 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 残疾学生是特殊需要学生 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 对于沟通障碍学生的评估，只需要医生、言语治疗师的参与 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 早期的特殊教育采取了与普通教育分轨隔离的体制 正确 错误
