七年级下课文内容各课知识点第 1 课 从百草园到三味书屋 (散文)一、重点字词1.给下列加点字注音
菜畦 qí 皂荚 jiá 树 班蝥 máo 臃肿 yōng zhǒng 攒 cuán 成 秕 bǐ 谷 系 jì 一条长绳 拗 ǎo 过去 锡箔 bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音
2.根据拼音写出对应的中文
桑(shèn) 葚 收(liǎn)敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空
(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大 的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了
点拨:所填词语均为形容词或动词
(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了
点拨:所填词语均为动词二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》主旨:通过对百草园和三味书屋的回忆,体现了作者小朋友时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理
含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对小朋友身心发展的束缚
P2 注释 ① 选自《朝花夕拾》1
重点:第 2 段(1)空间描写次序:由低到高、再由高到低;详细描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;详细描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2
动作描写:P5 第 7 段 雪地捕鸟(9 个动词)3
P6 第 9 段过渡段 (作用:承上启下)第 2 课 父亲的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音
鸡毛掸 dǎn 子 咻 xiū 咻 玉簪 zā