-年九年级政治全册 第一课 第一框 我对谁负责 谁对我负责教案1 新人教版【教学目的】1．知识目的（1）懂得责任的含义和责任的来源
（2）懂得人因不一样的社会身份而负有不一样的责任
2．能力目的（1）可以分清责任的来源，辨别自己的角色
（2）可以伴随角色的变换，调整角色行为，承担不一样的责任
3．情感、态度与价值观目的（1）对自己的责任有明确的认识，增强责任意识
（2）乐意为自己的行为负责
【教学重点】责任的概念；责任的来源
【教学难点】每个社会角色都要承担责任，人人都要具有责任感
【教学措施】活动式、体验式、讲授式
【教学课时】2 课时
【教学过程】第 1 课时【导入新课】措施一：播放动画：为自己的决定负责教师：请同学们观看动画，思考下面的问题：（1）小方面临的问题是什么
（2）你认为应当由谁来处理这个问题
（3）假如你是小方，你会怎样决定
学生思考、讨论并回答
教师归纳：小方在星期日上午要面临三种选择，小方已经是中学生了，他应当自己做出选择，并且对自己的选择负责
在互相冲突的责任之间进行对的的选择，可以根据事情的紧迫性、重要性等做出选择
那么，在实际的生活中，我们应当怎样学会选择，学会对自己的行为负责呢
这就是我们这一课要学习的内容
措施二（备选）：教师播放有关三鹿奶粉的新闻
学生观看感悟
教师提问：“三鹿奶粉事件”用惨重的损失告诉我们每个人应当具有的基本品质是什么
学生回答（略）
教师归纳：“三鹿奶粉事件”用惨重的损失告诉我们每个人应当具有的基本品质是责任，人一旦缺乏责任感，真善美将离我们远去，代之而来的假恶丑将使我们的生命得不到保证，社会将难以维系，人类将面临生存的挑战，因此责任重如泰山
什么是责任呢
我们的责任有哪些
（引入课题）【新课教学】我对谁负责 谁对我负责（板书）我的角色 我的责任（板书）第一环节：情景再现措施一：播放动画：谁来赔教师：请同学们分组讨
