1-生产运作管理》课程设计指导书一、课程设计的目的与要求1、课程设计的目的学生在学完《生产运作管理》专业课程后，进行生产运作管理的课程设计。通过课程设计的训练，使学生进一步掌握所学专业知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。2、课程设计的要求根据所提供的材料，按设计任务要求进行分析、计算和设计，并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。具体要求：⑴ 对各类原始资料进行分析；⑵ 掌握各有关主要期量标准的计算方法和步骤；⑶ 掌握生产计划的编制方法和步骤；⑷ 掌握生产作业计划的编制方法和步骤；⑸ 进行生产进度表、工序进度表和机床负荷表的计算和绘制；⑹ 采用设备平面布置的从至表试验法对设备重新进行布置；⑺ 掌握物料需求计划——MRP 的编制方法；⑻ 采用 PERT 进行时间——资源的优化；二、课程设计的内容根据课程设计任务书的要求完成相应的课程设计报告。-2-生产运作管理》课程设计任务书（一）题目南方工程机械有限公司 200X 年度生产计划及生产作业计划的编制（部份）。（二）原始资料1. 该公司主要产品 CWJ 型机械的有关资料：⑴ 该产品 200X 年度各月出产计划（见表 1）；⑵ 该产品的加工工艺流程及各环节的生产周期（见图 1）；⑶ 该产品的投入批量为月批，投入间隔期为 30 天，每月按标准日历时间 30 天计算，暂不考虑保险期，上年度出产累计编号为 2210 号。2. 承担该产品生产任务的加工车间设备的有关资料：⑴ 该车间一工段原有设备的布置顺序（图 2）；⑵ 该工段生产该产品零件的工艺路线（图 3）。3. 机加工车间主要产品甲、乙、丙三种零件的有关资料：⑴ 三种零件在主要工序上的加工时间（表 2）；⑵ 三种零件在各道工序的生产周期（表 3）；⑶ 三种零件的月产量分别为 2000，3000 和 1000 件，每月工作 25 天，两班制生产，每班 8 小时，设备损失系数为 0.05。4. CW6163 型产品代表零件的有关资料：⑴CW6163 型系列产品 A、B 结构层次图（图 4）；（2）A、B 产品零部件其它有关资料（表 4）。5. 该公司某工程各工序之间关系（表 5）（三）设计任务1. 采用累计编号法编制 CWJ 型产品的投入产出计划（全年）：⑴ 计算出各生产环节的投入产出提前期；2 计算全年各月份的出产投入累计编号；⑶ 计算各车间的出产投入累计编号；⑷ 编制各车间投入产出计划表（填入附表 1 ...
