传切配合战术及运用单元教学设计一、教材分析：水平四《简单战术及运用》是篮球的基本内容之一，包括了传切配合战术、快攻战术、人盯人防守战术。其中的篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用。在小学阶段学生已经初步掌握了篮球的一些组合动作，如运球+传球、移动+传球等，而本单元所设计的简单战术（传切配合战术），是需要在已掌握单个技术及组合技术基础上的一个延伸。该阶段学生在体能与技能提高的同时，具有临场应变和独立判断等能力，但是对于篮球的战术配合意识比较薄弱。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。二、设计思路：本单元共 6 课时，依据技术、体能、运用三个维度构建单元，共 6 课时。本单元中从技术维度出发设计 1 课时，围绕“学习一个动作、完成一个组合、进行一个游戏”，培养学生传切配合战术中的摆脱、横切、纵切跑位和接应的意识；从体能维度出发设计 2 课时，结合各种形式的传切组合练习、游戏，发展学生速度、灵敏、力量等素质；从运用维度设计 3 课时，通过 3V2 的模拟实战练习，结合有一定难度的各种传切配合练习和游戏，提高学生对于篮球技术的运用能力。在课堂中通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。三、单元计划：学期单元目标1.能简要的说出传切配合战术的技术要领、战术的练习方法。2•在 2vl、3v2 对抗比赛中，能够运用横切、纵切做出一传一切、空切配合，提高学生传切配合的能力，发展学生灵敏、协调、速度等身体素质。3.学练中表现出积极进取、乐于竞争、善于合作的品质，并能积极应对挫折和失败，并保持稳定的情绪。课时量6课时 课时内容教学目标教学重难占八、、教学策略1传切配合战术的技术方法1•能说出传切配合的位置、距离、路线。2•在传切配合练习和 2v1 对抗中，能做出准确的横切、纵切跑位动作，提高学生传接球能力，发展灵敏、协调、速度等体能。3.培养学生规则意识以及团结合作的配合意识。重点：切入的跑动路线难点：跑位和要球意识的培养。1.无球跑动练习2•传球纵切、横切练习3.游戏：2v1 对抗比赛2传切配合战术的练习方法 11.能够说出篮球传切战术的两种不同切入的路线及注意事项。2.在传切练习中能控制好传球的时...
