小学数学图形面积求法专题训练很多小学孩子在学习图形面积，尤其是组合图形面积求法时候，容易产生问题。很多问题又无法解决，学习这部分的经验给予分享，希望能够对您有所帮助。小学涉及的面积公式基本的面积公式和能够对图形进行拆分识图技巧和方法方法步骤首先，审题，根据题意让孩子能够自己画出图形；如果题目中有了图形，就让孩子先看看都有什么图形组成的，可以有几种分法。主要是锻炼孩子的图形识别能力，不着急马上根据数据做题的。如下图的题目：两个正方形如图，求阴影部分面积口例如上面的图形，孩子识别图形，很容易发现有正方形、三角形、四边形、多边形等。可以进一步问问孩子每种图形有几个。孩子-定可以数出来的。接下来才让孩子考虑面积求法问题，面积求法的思路通常是两个:、可以直接利用面积公式的直接求;<=ST.、不能直接利用公式的，可以考虑间接求。要么是分割、要么是补充，也就是做加法还是做减法去求。一定让孩子有充足的思考时间。按金式求了，间跟解环么理们葩可以按闲瀬头女方向至此，孩子会发现问题的解决办法的。在指导过程中绝不能着急，一定让孩子有足够的思考时间。要让他知道图形是可以用很多角度去看待的。当然孩子对基本图形的识别尤其是基本的公式是要有一定基础的。通过必要的识图练习，孩子会更加喜欢上图形，从而为接下来的学习提升兴趣。谢谢各位，仅供参考！希望多多交流教育孩子的经验和方法!注意事项要有耐心，不能着急，识图是关键，公式是基础，喜欢是前提。指导时候要吃透一道题，可以多角度解决，不能贪求题量，更应第_神识刮蕩惑，甘为三邹井.乩而知道整体直垢勿烹色面和耗蛍出来間遞弐可以錄谍.注重质量！小学面积计算方法训练一求阴影部分的面积（单位：厘米）小、学面积计算方法训练二在一个正方形水池的周围，环绕着一条宽 2 米的小路，小路的面积是 80 平方米，正方形水池的面积是多少平方米？如图，一个长方形被一线段分成三角形和梯形两部分，它们的面积差是 28 平方厘米，梯形的上底长是多少厘米？在三角形 ABC 中，BD=DF=FC,BE=EA。若三角形EDF 的面积是 2,则三角形 ABC 的面积是多少？两个相同的直角三角形如图所示（单位：厘米）重叠在一起，求阴影部分的面积？在图中，平行四边形 ABCD 的边 BC 长 10 厘米，直角三角形 ECB 的直角边 EC 长 8 厘米。已知阴影部分的总面积比三角形 EFG 的面积大 10 平方厘米，求平行四边形 ABCD 面积。在右图中，AB=8 ...
