《管理学原理》专升本考试大纲Ⅰ 考试的目的与规定《管理学原理》是经济管理类专业的必修专业基础课，重要研究管理活动的普遍规律和一般措施的科学。尽管多种详细的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目的。在实行这些管理职能时，其内容会有所不一样，但遵照的基本原理和原则却是同样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。只有掌握本课程基本原理，才能更精确地理解和把握市场营销、生产管理、人力资源管理以及财务管理等课程的基本内容。通过本课程的学习，规定学生：对的认识课程的性质、任务及其研究对象，全面理解课程体系、构造，对管理学基础有一种总体的认识。掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本措施，理解学科发展的新理论与新思想。紧密联络实际，学会分析案例，处理实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、处理问题的能力。 本考试意在认定经济管理专业专升本的学生其学习与否达到了预期的课程规定，为经济管理学院招生提供根据。试题也许波及课程中任何有关章节的内容。本大纲在考核目的中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次规定。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：识记：能懂得有关的名词、概念和知识的含义，并能对的认识和表述。是低层次的规定。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本领实、基本措施，能掌握有关概念、事实、措施的区别与联络。是较高层次的规定。应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本领实、基本措施分析和解释有关的理论和现实问题。Ⅱ 考试内容第一章 管理活动与管理理论 一、学习目的和规定 通过本章的学习，学生应掌握如下内容：管理的定义，管理的重要职能，管理者所饰演的三大类角色 ，管理者所具有的三大技能。能理解多种管理职能的详细含义及互相关系，学会对所熟悉的组织也许遇到的有些管理问题进行分析并提出处理这些问题的合理思绪。二、考核知识点（一）管理及基本特征（二）管理者的角色与技能 （三）管理学研究的对象和内容三、考核规定（一）管理及其基本特征 1.识记：（1）管理的要素；（2）管理的基本职能。 2 领会：（1）管理的基本特征：科学性、艺术性；管理的二重性 （二）管理者的角色与技能 1.识记：管理的三大类及十种详细角色。 2 领会： 管理者的三大技能。 （三）管理学研...
