4•这段中分别把浪潮比作）、（）和（）。课内阅读训练（部编版四年级上册）课内阅读 1:《观潮》节选午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像（）。顿时（）,有人告诉我们,潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人们又（）起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。1•按原文填空。2•这段话是按照（）顺序来写的。（A、由远及近 B、由近及远）。3•这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。5•画波浪线的句子写得好吗？为什么？参考答案:1•闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接沸腾拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动2. 由远及近3. 形状声音4. 白线水墙战马5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。课内阅读 2:《走月亮》节选啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汨，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？1."走月亮”的意思是：。2. 我知道月亮的美称有：（写三个）；与月亮有关的成语是（写三个）；与月亮有关的诗句是（写两句）。3. 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？4•走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“”画出来。5.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）参考答案:1.在月光下散步2•玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。举头望明月，低头思故乡。但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。3•在村道...
