1 电工与电子技术 工程训练 实训报告 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩： 2 一 实习时间 2 0 1 0 年1 2 月1 5 日 ～2 0 1 0 年1 2 月1 7 日 二 实习地点 沈阳理工大学应用技术学院电工电子实验室6 1 0 1 三 实习目的 通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体如下： 1 、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2 、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3 、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。 4 、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5 、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和电工工具 6 、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 四、实习内容 1 、任务 讲课 操作 2 、讲解焊接的操作方法和注意事项； 1 ）. 讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理； 2 ）. 讲解电子电路板的生产工艺流程； 3 ）. 讲解了电子电路图的识图方法。 4 ）. 练习焊接； 3 . 分发与清点元件。 绘制电路的原理图： 3 1）. 讲工作原理及其分类； 2）. 讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 3）. 讲解如何使用工具测试元器件 组装、焊接与调试。电路的原理图如下： 五 对焊接实习的感受 （1500~3000 字） 上周是不寻常的一周，通过这周的学习，我明显感觉自身素质提高了很多，下面就是我总结上周的实训心得。 组装万用表，看似简单，万用表也是我们日常生活经常看到和用到的，可这就包含了两大难点：一是焊接电路，二是万用表的安装。 首先是焊接，焊接真是困难重重，以前也只是看到别人焊东西，从来没自己动过手，正所谓“知易行难”，往往表面简单的东西里面包含着很多道理，焊接亦是如此。我把焊接里面的学问大致...
