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病毒教学案例

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《 病 毒 》 教 学 案 例 【 学 情 分 析 】 初 二 学 生 活 泼 好 动 , 喜 欢 探 索 , 并 且 具 有 了 一 些 分 析 解 决 问 题 的能 力 。 从 教 材 上 来 看 , 学 生 在 学 习 了 生 物 学 的 研 究 方 法 、细胞的 结构、生 物 圈中的 绿色植物 和动 物 之后, 有 了 基本的 知识储备, 应该能 按要求完成预设的 各种活 动 。 【 教 学 目标】 1、能 够识别病 毒 , 了 解 病 毒 的 形态结构特点。 2、能 够收集并 整理从 书籍、报刊杂志以及网上 查询的 有 关资料信息初 步学 会运用生 物 知识观察分 析 并 解 决 日常生 活 中的 实际问 题 。 3、主动 关注病 毒 与生 物 圈中其他生 物 的 关系,特别是与人类的 关系,主动 关注有 关病 毒 的 科研 新成果, 培养学 生 的 环保意识和可持续发展意识, 并 从 中受到辩证唯物 主义的 教 育。 【 重点和难点】 重点:病 毒 的 形态、结构以及与人类的 关系。 难点:病 毒 的 生 命活 动 以及怎样正确理解 病 毒 与人类的 关系。 【 课时分 配】 一 课时 【 教 学 过程】 一 、谈话导入 师:在 日常生 活 中, 我们要善于主动 发现课外知识信息, 丰富自己的头脑。 下面请同学 们欣赏一 首歌曲, 在 欣赏的 同时, 注意在 这首歌曲中包含了 哪些 生 物 学 信息。 视频:《 阳光路上 》 生1: 2003年 春 天 , 包 括 我 国 在 内 的 一 些 国 家 和 地 区 出 现 了 一 种 可怕 的 疾 病 ------非 典 型 肺 炎 , 它 的 传 播 速 度 之 快 、 流 行 面 积 之 广 令 人 惊叹 。 生 2: 引 起 非 典 的 罪 魁 祸 首 是 SASE病 毒 。 生 3: 全 国 人 民 齐 心 协 力 共 同 抗 击 非 典 , 最 终 取 得 胜 利 。 课 件 : 生 命 的 渴 望 ( 艾 滋 病 患 者 图 片 。 资 料 : 60%的 疾 病 是 由 病 毒 引起 的 , 被 称 为 世 界 头 号 瘟 疫 的 艾 滋 病 也 是 由 病 毒 引 起 的 。 据 统 计 ,在 2003一 年 的 时 间 里 , 全 球 就 有 300万 人 死 于 艾 滋 病 , 500万 人 新感 染 艾 滋 病 。 ...

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