1 内蒙古农业大学教案【动物医学专业】 周 次 第8～9 周， 年 月 日 章 节 名 称 第十章 肝功能不全hepatic insufficiency 授课 方式 理论课（∨）；实践课（ ）；实习（∨） 教 学 时 数 3 教学 目的 及 要求 1．要求学生明确肝功能不全的概念及其分类； 2．要求学生掌握肝功能不全的发生原因、发生机理、对机体的主要影响； 3．要求学生掌握肝性脑病的发生机理及对机体的主要影响。 教 学 主 要 内 容 时 间 分 配 1．肝功能不全的概念和分类； 2．肝功能不全的发生原因、发生机理、对机体的主要影响（肝性脑病、肝性水肿等）。 0.5 2.5 教学 重点 与 难点 教学重点是： 1．肝功能不全的概念； 2．肝功能不全的发生机理。 教学难点是：肝功能不全的概念及其发生机理。 教学 手段 1．采用启发式和互动式的教学方法，注意联系肝脏的解剖、生理问题，循序渐进、深入浅出地讲明肝功能不全的概念及发生机理； 2．利用教学课件，并结合实验教学录像中动物肝功能不全的表现，分析其发生机理等，帮助学生掌握本章重点和化解难点。 思考题 1．何谓肝功能不全，简述肝功能不全对机体的主要影响。 2．请你结合生理学、病理生理学的知识，谈一谈肝性脑病的发生机理及治疗原则。 参考 资料 1．陈怀涛、许乐仁主编，马学恩、赵德明、潘耀谦、郑世民、龙塔副主编．兽医病理学，北京：中国农业出版社，2005：518～521 2．陈主初主编，王树人副主编．病理生理学．北京：人民卫生出版社，2002：337～364 3．Martha J.Miller. Pathophy siology , principle of disease. Philadelphia: W.B. Sau nders Company . 1983:455～46 2 第十章 肝功能不全 hepatic insufficiency 肝脏具有多种生理机能：例如物质代谢功能（如糖代谢、脂肪代谢、蛋白质代谢）、合成分泌功能（如合成分泌白蛋白，胆汁，细胞因子，凝血因子，某些抗凝物质，某些激素如血管紧张素原、EPO）、生物转化功能（如药物代谢、解毒）、免疫调节功能(如枯否氏细胞 Ku pffer cell，抗原提呈，将非特异性免疫和特异性免疫联系起来)，据估计其机能至少有 500 多种以上；同时肝脏也具有强大的适应代偿能力和再生能力。只有当病因的损伤作用超过肝脏的适应代偿能力时，才会发生肝功能不全，而且会对机体造成多方面的影响。 一、概念和分类 各种致病因素使肝实质细胞（肝细胞）和肝非实质细胞（如窦状隙内皮细胞...
