七年级上册生物知识点归纳 单元生物和生物圈 认识生物 节生物的特征 一、生物的特征 生物的生活需要营养。生物的毕生需要不停从外界获得营养物质，维持生存。 生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 生物能排出身体内产生的废物。 生物能对外界刺激作出反应。 生物能生长和繁殖。 生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物？ 机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳水树人动物 第二节调查我们身边的生物 一、调查的一般措施： 明确调查目的。2、选择材料用品。3、措施环节： 选择调查范围。分组。设计调查路线。调查记录。归类整理分析。 二、生物的分类。 按形态构造分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。 第二章生物圈是所有生物的家 节生物圈 一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一种家。 二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、合适的温度、一定的生存空间。 第二节环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境原因分两类：1、光、温度、水、空气等非生物原因。2、生物原因。 二、非生物原因对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物原因的影响。当环境中一种或几种原因发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。 三、生物原因对生物的影响：生物原因是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围诸多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 四、探究试验的环节： 提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实行计划 5、得出结论 6、体现和交流 五、探究光对鼠妇生活的影响的试验措施是：对照试验。 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不一样以外，其他条件都相似的试验叫做对照试验。 第三节生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应。 每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态构造和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。 三、在自然环境中，多种原因影响着生物的生存，生物在生存和发展中不停地适应环境和影响环境。在生物与环境互相作用的漫...
