《发型设计》课程标准 课程名称、代码：6.8.6 总学时数：112 学时（理论课学时数：56 实践课学时数：56） 学 分 数：8 学分 适用专业： 一、课程的性质 专业课（理论﹢实训） 二、课程定位 发型设计是人物形象设计整体造型表现的基础能力之一、其运用所学发型知识帮助学生提高人物创作设计能力，人物的整体表现效果，在培养学生专业的人物形象设计水平同时，掌握发型的独立设计运用能力，以达到在今后的实习工作岗位的整体造型技能要求。在教学过程中，注重培养和爱护学生的艺术个性，发挥学生各自的主动性和创造性，以科学的方法使学生主动学习，热爱所学专业。 三、课程设计思路 掌握专业发型设计能力符合社会企业专业发展需求，提高人物形象的整体设计变化能力。 1．理论实际结合：实践性的内容环节紧扣人物形象设计的要求，使学生能够掌握发型理论的知识点，达到理论与实践相结合，通过实践取得相应的职业资格证书。 2．采取灵活的方式来组织课堂教学：通过分组学习、角色置换教学等方式来强化学生的参与度，使学生不仅 成 为 教学活动的目 标 主体，而 且 成 为 教学活动的实践主体。 四 、课程基本 目 标 1.知识目 标 ：掌握发型的盘 卷 设计原 理，发型的基础操 作知识，运用发型设计理念 创作人物造型。 2.职业技能目 标 ：使学生掌握生活及 新 娘 盘 发技巧 、晚 装 设计技巧 ，掌握基础盘 发手 法及 组合运用手 法，在实际操 作中运用所学知识、独立完 成 简 单 发型，并 配 合整体人物表现需要达到独立设计能力。 3.职业素 质养成 目 标 ：培养学生审 美 素 养，提高学生发型动手 操 作能力，人物造型创作能力。 4.职业技能证书考 核 要求：无 五 、先 修 课程 无 六、教学内容及学时安排 1.课程主要内容说明 本课程共计 112 学时，《发型设计一》理论：26 实践：26《发型设计二》理论：30 实践：30 教学重点：掌握基础发型操作技巧，根据不同人物设计需要，变化发型设计内容，提高发型在人物形象设计的作用。 教学难点：发型的实际运用，根据不同的人物形象表现要求，具体设计发型，实际真发的操作，发型的创新与自我独立设计能力。 《发型设计一》 第一章 美发基础 课时：5 学时 教学目的与要求：了解设计美发发展历史，工具的认识 教学重点： 了解该门课程在专业学习中的重要性，掌握美发的基础知识 教学难点： 发型的历史变化过...
