2 0 0 8 学年高二数学教案 第 九 章 矩阵和行列式初步 格致中学 王国伟 第一课时 9
1 矩阵的概念(1) [教学目标] 1 、了解矩阵的产生背景,并会用矩阵形式表示一些实际问题; 2 、了解矩阵、行向量、列向量、方矩阵、零矩阵、单位矩阵等概念; 3 、理解同阶矩阵、相等的矩阵等概念; 4 、理解线性方程组与系数矩阵及其增广矩阵之间的转化
[教学重点] 1 、与矩阵有关的概念; 2 、线性方程组的系数矩阵及增广矩阵的概念
[教学难点] 学习矩阵的目的
[教学过程] 一、情境设置、引入: 引例 1 :已知向量1 ,3OP ,如果把OP 的坐标排成一列,可简记为13 ; 引例 2 :2 0 0 8 年北京奥运会奖牌榜前三位成绩如下表: 我们可将上表奖牌数简记为:5 12 12 83 63 83 62 32 12 8; 引例 3 :将方程组231324244xymzxyzxynz中未知数zyx,,的系数按原来的次序排列,可简记为2332441mn;若将常数项增加进去,则可简记为:2313242414mn
二、概念讲解: 奖项 国家(地区) 金牌 银牌 铜牌 中国 5 1 2 1 2 8 美国 3 6 3 8 3 6 俄罗斯 2 3 2 1 2 8 2 0 0 8 学年高二数学教案 1、上述形如13 、5 12 12 83 63 83 62 32 12 8、2332441mn、2313242414mn这样的矩形数表叫做矩阵
2 、在矩阵中,水平方向排列的数组成的向量12,,na aa称为行向量;垂直方向排列的数组成的向量12nbbb