《 短 视 频 与 直 播 》 教 学 大 纲一 、 课 程 概 述1、 课 程 研究对象和 研究内 容鉴于当前短 视 频 营销及直 播 带货的行业趋势及蓬勃的市场需求 ，考虑到对现有电子商务相关专业课 程 的整体升级，因此制定本课 程 大 纲 。本课 程 将全面介绍直 播 行业的发展情况，各平台介绍，规则及业务模式，网红孵化的相关步骤和 技巧等，除了理论知识以外，还将结合实际案例讲解，课 外实践等多种教 学 模式，全面促进课 程 目 标 的达成。2、 课 程 实施阶段本课 程 将分为理论课 程 三 个模块和 实操课 ，考核以在主流短 视 频 平台账户数据为准，并以此签约。二、 课 程 目 标1.知道《 短 视 频 与 直 播 》 这门课 程 在5G背景下的存在价值、 社会地位及发展前景。知道这门学 科的学 习目 的、 平台的规则、 营销玩法和 未来发展趋势等。2.理解这门学 科的内 容 创作、 直 播 技能、 IP孵化、 传播 营销以及商业变现等。3.掌握各种方法实现在电子商务中的实际的运用。4.学 会利用所学 的原理、 概 念、 方法、 技能进行内 容 创作、 打造个人IP形象、 建立粉丝流量池并实现商业价值。三 、 课 程 内 容 和 要求这门学 科的知识与 技能要求 分为知道、 理解、 掌握、 学 会四个层次。这四个层次的一 般涵义表述 如下：知 道 ———是指对这门学 科和 教 学 现象的 认知 。理 解 ———是指对这门学 科涉及 到的 概 念、 原理 、 策略与技 术 的 说明和 解 释，能提示所涉及 到的 教 学 现象演变过程的 特征、 形成原因以及 教 学 要素之间的 相互关系。掌握———是指运用已理 解 的 教 学 概 念和 原理 说明、 解 释、 类推同类教 学 事件和 现象。学 会———是指能模仿或在教 师指导下独立地完成某些教 学 知 识和 技 能的 操作任务，或能识别操作中的 一般差错。教 学 内容和 要求表中的 “√”号表示教 学 知 识和 技 能的 教 学 要求层次。本标准中打“*”号的 内容可作为自学 ，教 师可根据实际情况确定要求或不布置要求。教 学 内容及 教 学 要求表教 学 内容知 道理 解掌握学 会一、 行业和 平台概 述：1.1 5G+4K 时代的 技 术 革命下，新的 流量在哪里?在 5G+4K背景下，电子商务开始布局短视频、 直播电商，短视频和...
