师说 阅读练习 阅读下面文段，完成 1～5 题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣 ，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，回师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 1．对下列句中加点词解释正确的一项是（ ） A．古之圣人，其出人也远矣 出：突出 B．今之众人，其下圣人也亦远矣 下：正面 C．与其身也，则耻师焉 身：身体 D．吾未见其明也 明：明达，聪明 解析：A．出，超出山；B．下，低于人；C．身，自身。 答案：D 2．下列各句中加点的词，意义与其他三项不同的一项是（ ） A．犹且从师而问焉 B．爱其子，择师而教之 C．巫医乐师百工之人，不耻相师 D．曰师曰弟子云者 解析：C 项中的“师”是动词，学习；其余三项均为名词，老师。 答案：C 3．下列各句中，“其”的用法和其他三项不同的一项是（ ） A．其可怪也欤 B．爱其子，择师而教之 C．吾未见其明也 D．今其智乃反不能及 解析：A 项中的“其”是语气助词，其余各项为代词。 答案：A 4．对下列各句中加点的“之”的用法，判断正确的一项是（ ） ①师道之不传也久矣 ②彼童子之师 ③句读之不知，惑之不解 ④巫医乐师百工之人⑤士大夫之族③师道之不复，可知矣 A．①和③相同 B．②和⑤相同 C．①和③相同 D．②和④相同 解析：①②③⑥中的“之”都是结构助词，其中①和⑥用在主谓之间，取消句子的独立性；②相当于“的”；③帮助动宾倒置。④和⑤是指示代词“这些”。 答案：C 5．下列说法不符合文意的一项是（ ） A．本段将“古之圣人”与“今之众人”进行对比，指出他们在学习上的态度有天壤之别。 B．本段将“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”进行对比，得出了“位卑则足羞，官盛则近谈”的结论。 C．本段重点批判了当时耻于从师的恶劣风气，从反面论证了从师的重要性。 D．从论证方式上看，本段立足于“破”，逐层批判了...
